רוב הסיפורים הקצרים ותסריטים עשירים בשפה פיגורטיבית ובאלמנטים ספרותיים. אלה משמשים כדי לשפר את הסמליות, מוטיבים, ונושאים בתוך הסיפור. השימוש של דימויים, מטאפורות, האנשה, ו onomatopoeia הם בשפע זה סיפור קצר פו.
לאחר קריאת הסיפור, לשאול את התלמידים שלך ללכת על ציד נבלות ספרותי! תן להם רשימה של שפה פיגורטיבית למצוא, ויש להם ליצור לוח התכנון המתאר ומסביר את השימוש של כל אלמנט ספרותי בסיפור! הם יהיו פיצוץ מוחלט לשלוט על המילים עד הסוף.
| תיאור | דוגמא | |
|---|---|---|
| היפרבול | הגזמה או הגזמה על הומור או הדגשה | "אלף פציעות של Fortunato שאני נושאת כמיטב יכולתי ..." |
| מטאפורה | השוואה בין שני דברים | "הוא פנה אלי, והביט לתוך עיני בשני כדורים דקים שהזיקו את שיכרון הרעלים". |
| מבשר | רומז למשהו שיקרה מאוחר יותר | "היה לו נקודת תורפה - זה Fortunato - אם כי בכל זאת הוא היה אדם להיות מכובד ואף פחד. הוא התגאה באנינותו ביין". |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה חמש דוגמאות של אלמנטים ספרותיים "החבית" יין אמוננזילדו".
התחל במתן הגדרות פשוטות ובסיסיות ודוגמאות של אלמנטים ספרותיים לתלמידים. אלמנטים ספרותיים אלה הם היפרבולה, מטפורות, דימות ו-Preshadowing. מורים יכולים להדגיש את החשיבות של שימוש באמצעים ספרותיים אלה בספרות וכיצד ניתן להשתמש בהם כדי לשפר את הנרטיב הכולל של הסיפור.
בחר תמונות שמעבירות ביעילות את המהות של הנושא שלך, כגון דברים, אנשים או פעולות. תמונות אלו אמורות ללכוד את מהות המסר של הנושא ולעורר רגשות בקהל שלך. שימוש באלמנטים ספרותיים כמו מטפורות והדמיות יעזור להפוך את הנקודה שלך לסמלית יותר.
דפוסים אלו יכולים להיות לשוניים, רעיוניים או גרפיים. השתמש בהגזמה כדי להדגיש את המשמעות של דפוסים אלה ולהעיר לקוראים על ישימותם. לדוגמה, אם הנושא שלך הוא בדידות, אתה יכול להשתמש בהפרבולות כמו "בדידות אינסופית" כדי להגביר את ההשפעה הרגשית של הנושא.
השתמש בהקדמה כדי לרמוז להתרחשויות עתידיות הקשורות לנושא. בעזרת אסטרטגיה זו, הקוראים יכולים לקבל תחושה של מה יקרה מבחינה נושאית. בצע השוואות חיות באמצעות דימות כדי להגביר את ההשפעה של הצללה מוקדמת.
צור שיחות שחוקרות את הנושא שלך, באופן ישיר או עקיף. תן לדמויות את החופש להביע נקודות מבט שונות תוך שימוש במטאפורות והדמיות ליצירת דימויים מילוליים מפורטים. עומק השיחות מוגבר על ידי הכלים הללו.
המתקן הספרותי העיקרי ב"חבית האמונטילאדו" הוא אירוניה. האירוניה, המילולית והדרמטית כאחד, שופעת בנרטיב. דמויות משתמשות באירוניה מילולית כאשר הן מדברות בצורה אחת אך מתכוונות לאחרת, לעתים קרובות באופן לעגני. כאשר הקוראים מודעים למשהו שהגיבורים אינם, נוצרת אירוניה דרמטית. כהמחשה, הכוסית של מונסורס לחייו הארוכים של פורטונאטו בזמן תכנון הרצח שלו היא מקרה קלאסי של אירוניה מילולית.
הקדמה בונה מתח ותחושת ציפייה. על הרצח הקרוב נרמז מהערותיו של מונטסורס בנוגע למוטו המשפחתי ולמגפת שהוא נושא. עקב מעשי ההטעיה של מונסורטור ובורותו של פורטונאטו לגביהם, נוצר מתח. המתח גורם לקהל להתעניין ולתהות מה יעלה בגורלו של פורטונאטו.