בכל הכיתה, אוצר המילים הוא מרכיב מפתח להרחבת הידע של התלמיד. דרך מושלמת לתלמידים לתרגל אוצר מילים מיומנויות היא ליצור storyboards המציגים את השימוש של מילה בהקשר של החיים האמיתיים או חזותית מתואר כפי שכתוב בטקסט. כאשר התלמידים מגדירים ולאחר מכן משתמשים במילה, הם שולטים בשימוש בה בהקשר ומשמרים אותה באוצר המילים שלהם.
ישנן שתי דרכים שבהן תוכל להשתמש באוצר המילים של פו כדי ללמד את הכיתה שלך. ראשית, יש תלמידים לבוא עם השימוש שלהם עבור כל מילה במשפט המקורי שחיברו אותם. שנית, יש להם למצוא את השימוש של המילה בטקסט ולתאר מה פירוש המילה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להפגין הבנתך את אוצר המילים ב "החבית" יין אמוננזילדו" על ידי יצירה חזותית.
לפני קריאה או לימוד של כתיבה ספרותית כלשהי, ערכו רשימה של אוצר מילים מורכב עם משמעויות מאותה כתיבה ותנו אותה לתלמידים לפני כן. רשימה זו תעזור להם להכיר את המילים ולנקות כל בלבול שיש להם בשלב הקריאה וההבנה.
מכיוון שלתלמידים צעירים יותר יש קושי בהגיית מילים מורכבות, המורים יכולים להתאמן בהגיית המילים הללו מראש. הם יכולים גם להשתמש בפעילויות מרתקות ומעניינות כמו יצירת מנגינות קליטות כדי לזכור את ההגייה.
מורים יכולים להכין כרטיסיות של המילים המורכבות ולהשתמש בהן לתרגול בכיתה. מורים יכולים גם לעודד תלמידים להכין כרטיסי פלאש בעצמם כדי שתהיה להם גישה אליהם גם בבית לצורך תרגול.
שלב את התלמידים בפעילויות מעניינות כגון הצגת משמעות המילה או הצגת תמונות המייצגות את ההגדרה המדויקת של אוצר המילים. התלמידים יכולים גם לצייר ציורים משלהם כדי לפרש את אוצר המילים. ניתן להציג ציורים אלו בכיתה לעידוד.
הניעו את התלמידים לקרוא ספרים או פריטים אחרים בעלי אוצר מילים מתקדם. תן לתלמידים מקום שבו הם מרגישים בנוח לשאול שאלות על מינוח חדש שהם נתקלים בו. ניתן לתמוך בפעילות זו על ידי טיול לספרייה הקרובה ומתן הזדמנות לתלמידים לקרוא ולחקור ספרים.
יזום שיחות על נושאים כמו תגמול, כפילות ואירוניה באמצעות תמונות. הראו לתלמידים תמונות המשקפות את הנושאים הללו ובקשו מהם להסביר כיצד הם קשורים לעלילה ולדמויות ברומן.
איורים של אווירת הירידים והמנהרות הטחובות והאפלות יכולים לסייע לקוראים לדמיין את ההגדרות המנוגדות של הרומן. כדי להדגיש את הניגודיות, השתמשו בגוונים עזים עבור סצנות הירידים ובגוונים קודרים עבור הקברים. הסיפור משתמש במילים מורכבות רבות ושימוש באוצר מילים חזותי להבנתן יכול גם לשפר את ההבנה של המסגרת של הסיפור.
כמובן, חזותיים יכולים למשוך את תשומת הלב למרכיבים סמליים כמו יין האמונטילאדו, המייצג שפע ותשוקה, או הכף, המייצגת נשק של תגמול. תלמידים עשויים להבין ביתר קלות את המשמעות הסמלית בעזרת איורים אלה.