חלקי דיבור הם היבט חשוב של השפה הנלמדת בכיתות אמנויות השפה האנגלית ואנגלית כשפה חדשה. לא רק שחלקי הדיבור עוזרים בניסוח משפטים נכונים, הם גם עוזרים לקורא להבין את המתרחש. כמרכיב יסוד של תקשורת וניתוח ברורים, שליטה בחלקי הדיבור חיונית לתלמידים. תרשים חלקי הדיבור מימין הוא חזותי נהדרת להצגת 8 קטגוריות המילים הכלולות.
מורים משתמשים במגוון גישות שונות כדי לערב את התלמידים בתוכניות השיעור שלהם בחלקי הדיבור. רעיון פופולרי אחד לפעילות "קינסתטית גופנית" עבור חלקי דיבור הוא לערוך ציד נבלות כדי לאפשר לתלמידים לזהות את 8 חלקי הדיבור השונים הקיימים בכיתה. יש גם את השיעור הקלאסי על חלקי דיבור שמורה לתלמידים לשרטט ולתווי משפטים שסופקו על ידי המורה.
חלק מפעילות כתיבת דיבור יכול להתחיל בכך שתלמידים כותבים תחילה על נושא פשוט כמו מה שהם הולכים לעשות אחרי בית הספר. לאחר שהם הורידו את המשפטים שלהם, הם יכולים לעבוד בנפרד או עם בן זוג כדי לתייג כל אחד מ-8 חלקי הדיבור. חלק מהנה נוסף בפעילות הדיבור הוא לאפשר לתלמידים לשחק "בינגו דקדוק". הם יכולים למלא קלף בינגו הכולל את כל 8 חלקי הדיבור!
כל אלו הן פעילויות יעילות לחלק מהדיבור שבהן התלמידים יכולים לראות את השפה בפעולה או על הנייר ולזהות את האלמנטים הדקדוקיים החשובים הללו. עם זאת, המציאות היא שהחלק הספציפי הזה של לימוד ופיתוח השפה יכול להיות משעמם ויבש עבור התלמידים. מורים יכולים להחיות את תכניות השיעורים שלהם עבור תלמידי בית ספר יסודי, חטיבת ביניים ותיכון עם Storyboard That!
Storyboard That לעזור למורים להשתמש בדרכים יצירתיות יותר ללמד חלקי דיבור!
| חלק מהדיבור | הַגדָרָה | מילים לדוגמה |
|---|---|---|
שֵׁם עֶצֶם | אדם, מקום, דבר או רעיון | עט, כלב, עבודה, מוזיקה, עיר, לונדון, מורה, ג'ון |
פועל | פעולה או מצב הוויה | (להיות, יש, לעשות, אוהב, לעבוד, לשיר, יכול, חייב |
תוֹאַר | איכות של שם עצם | כמה, טוב, גדול, אדום, מעניין |
תואר הפועל | מתאר או משנה פועל, שם תואר או תואר אחר | מהר, בשקט, טוב, רע, מאוד, באמת |
כנוי | מייצג שם עצם | אני, אתה, הוא, היא, אנחנו, הם, שלך |
מילת יחס | מקשר שם עצם למילה אחרת | אל, ב, אחרי, על, לפני, סביב, מעל, של, ב, עבור, עם, לאורך, מ, מתחת |
CONJUNCTION | מצטרף למילים, סעיפים ומשפטים | ו, אבל, כאשר, או, אולם, למרות, בכל זאת, ולכן, עדיין, כך |
ביניים | קריאה קצרה, לפעמים מוכנסת למשפט | אוי, אה, היי, טוב |
| משפטים לדוגמה | תשובה
(חלק מהדיבור) | ||
|---|---|---|---|
| אאוץ! זה כואב! | היי! מה שלומך? | ובכן, אני לא יודע. | קריאת ביניים |
| אני אוהב כלבים ואני אוהב חתולים. | אני אוהב חתולים או כלבים. | אני אוהב כלבים, אבל אני לא אוהב חתולים. | צירוף |
| טרה חכמה. היא הולכת לקולג' שלוש שנים מוקדם יותר. | ג'ורג' רוצה את העיתון שלו בחזרה. | רשאד רוצה ספר, אז הוא הולך לספרייה. | כנוי |
| Facebook.com הוא אתר אינטרנט. | אני אוהב את Facebook.com. | אני בודק את הפייסבוק שלי כל יום. | פועל |
| זה הכלב שלי. | הוא גר בבית שלי. | אנחנו גרים בלונדון . | שֵׁם עֶצֶם |
| הלכנו לבית הספר ביום שני. | בבקשה תסתכל מתחת למיטה | הספר עוסק בילד שהולך לאיבוד ביער . | מילת יחס |
| הכלב שלי גדול . | אני אוהב כלבים גדולים . | הרועה הגרמני הגדול שלי טוב יותר מהצ'יוואווה הקטן שלך. | תוֹאַר |
| הכלב שלי אוכל מהר . | כשהוא רעב מאוד , הוא אוכל ממש מהר . | לעתים קרובות אני קם מהמיטה לאט . | תואר הפועל |
פעילות חלקי הדיבור שלהלן מראה כיצד ניתן להשתמש ב- Storyboard That Creator כדי ליצור לוחות תכנון המתארים את חלקי הדיבור השונים, במקרה זה שלושה פעלים שונים. מורים יכולים ליצור במהירות תכנית שיעור חלקי דיבור באמצעות אשף "צור מטלה", שבו הם יכולים להזין הנחיות ואפילו תבנית כדי לעזור לתלמידים להתחיל. התבנית יכולה לכלול את הכותרות של חלקי הדיבור שתלמידים יוכלו לתאר כמו:
בקריאה ובכתיבה חשוב להבהיר לקהל שלכם מי או מה הכי חשוב במשפט, מה קורה ועוד פרטים חשובים שמעצימים את המידע המועבר. השימוש ב- Storyboard Creator בשיעור חלקי הדיבור שלך מאפשר לתלמידים ליצור תיאורים חזותיים של חלקי הדיבור ולעזור להם לזכור את קטעי הכתיבה החשובים הללו!
הערה: אם אתה עדיין לא משתמש Storyboard That, הירשם לגרסת ניסיון בחינם .
8 חלקי הדיבור שיש לכלול בתרשים חלקי דיבור הם:
ישנם 8 חלקים רבים של מערכי שיעור דיבור המשלבים את יוצר לוח התכנון שיעזור לתלמידים לדמיין ולהפגין את הבנתם. חלקים מסוימים של פעילויות דיבור באמצעות Storyboard That Creator הם:
יצירת משימות ב- Storyboard That קלה כמו 1-2-3! הדרך הקלה ביותר ליצור שיעור היא להעתיק את אחת ממערכי השיעור המדהימים המוכנים מראש שלנו ולהתאים אותו איך שאתה רואה לנכון. כדי ליצור שיעור מאפס, פשוט בצע את שלבי "צור מטלה".
ההבדל בין שם עצם לשם עצם הוא ששם עצם נפוץ מתייחס לדברים כלליים, כגון הר, נהר או אגם. שם עצם, לעומת זאת, מתייחס לשם עצם ספציפי, כגון הר האוורסט, נהר הנילוס או אגם מישיגן.