הכותרת במרכז מפת העכביש היא הנושא המרכזי, האדם, או המילה אוצר המילים. המפה ואז סניפים החוצה לתוך תאים נפרדים כדי להציג פרטים או דוגמאות של הנושא. בעקבות הנושא המרכזי במרכז והרעיונות המקיפים אותו מקטין את הפיתוי לתת חשיבות רבה יותר לפרטים ספציפיים. הרגליים של המפה עכביש כולם מטופלים באותה מידה!
מפת עכביש המפה ואת תבנית התכנון הם שילוב נהדר המאפשרים גישה רב תחומית. זה שיפור אמיתי לכל הכיתה!
אם אתה מחפש צעד נוסף או משימה חלופית, תוכל ליצור גליונות עבודה של מפות עכביש לשימוש בכיתה שלך! דפי עבודה אלה יכולים להיות מותאמים אישית ו מודפסים החוצה כדי למלא את התלמידים עם עיפרון, או שהם יכולים להסתיים הבורא של התכנון כמו גליון עבודה דיגיטלי. אתה יכול אפילו ליצור גרסאות מרובות עבור אותם תלמידים שאולי צריך קצת עזרה נוספת, ולשמור אותם על היד לשימוש עתידי! מצא שפע של תבניות לעבוד מ או פשוט להתחיל עם בד ריק.
| ELA | היסטוריה | שפה זרה | STEM |
|---|---|---|---|
|
|
|
|
הנחת היסוד של מיפוי עכביש היא להכיר לתלמידים נושא ברמה בסיסית. תלמידי בית הספר היסודי, למשל, עדיין יש היקף צר של ידע על נושאים רבים. שימוש במפת עכביש עם קבוצת גיל זו מעודד חקר עמוק ומעמיק יותר לגבי משהו שהם לא יודעים עליו הרבה.
מפות עכביש לתת לתלמידים דרך להקליט ולארגן את הרעיונות שלהם. במפה עכביש, הפרטים מקיפים את הנושא המרכזי בתבנית דמוית סניף. זה באופן טבעי מבטלת את ההיררכיה כי מתאר ליניארי עשוי לתאר.
מיפוי עכביש יכול לשמש בכל הגילאים. זה הנפוץ ביותר בכיתות היסודי, אבל בבית הספר התיכון, בתיכון, או אפילו סטודנטים יכולים להפיק תועלת באמצעות מפות עכביש. הם דרך מצוינת עבור סטודנטים מבוגרים לארגן מידע. לעתים קרובות, התלמידים יתחילו סיעור מוחות ויבינו שהם יודעים יותר, או פחות, ממה שחשבו בתחילה.
מאחר שמפת העכביש אינה נותנת עדיפות למידע ספציפי, היא מארגנת גרפית אידיאלית להצגת כוחות מתחרים או אירועים מקבילים. פעילות עכביש המפה המועדפת היא 5 WS זה שואל את השאלות "מי, מה, איפה, מתי, ולמה?" על נושא או אירוע. התלמידים יכולים לחלוק שפע של מידע באופן פשוט וברור.
לימוד אסוציאציות או אוצר מילים בקבוצות תוך כדי לימוד שפה חדשה יכול מאוד לשפר את רכישת השפה וחיזוק. השתמש במפה עכביש כדי להציג פריטים הקשורים להבנה טובה יותר של המושג כולו או יחידה. בנוסף, ניתן להשתמש בכל פעילות שניתן להשתמש בה עבור ELA בשיעורי ספרות מתקדמת בשפה זרה.
Storyboard That הוא כלי מהנה עבור כולם בכיתה, אך עשוי להיות שימושי במיוחד עבור תלמידים על תוכניות IEP ו 504. המארגנים הגרפיים משמשים כדרך לבניית או לחשיבה של התלמיד. מפת עכביש עושה סיעור מוחות קל ומרתק!
Storyboard That שמאפשר ליוצרים לשלב תמונות, צבעים וטקסט למארגנים הגרפיים שלהם; לא לכל התלמידים יש כתב יד בכתב יד או יכולות ציור. שילוב פורמט בסגנון התכנון לתוך הסיפור הדיגיטלי מאפשר יכולות כתב יד וכישורי ציור להיות לא רלוונטי. כל התלמידים בסופו של דבר עם מארגן גרפי הם יכולים להסתכל אחורה מאוחר יותר ועדיין להיות מסוגל להבין את זה.
מחנכים יכולים להשתמש ב- Storyboard That כדי ליצור משימות דיגיטליות מותאמות אישית או הדפסות. הנה כמה רעיונות נוספים על מתי להשתמש מפת עכביש התכנון לחינוך מיוחד:
לקבלת רעיונות נוספים על שילוב storyboards בחינוך מיוחד, עיין במאמרים אחרים הקשורים לחינוך מיוחד.
מפת עכביש היא כלי לסיעור מוחות או כלי ארגוני המספק מסגרת ויזואלית לשימוש התלמידים. יש לו רעיון או נושא מרכזי במרכז ולכל פרט או תת-נושא הקשורים לרעיון הראשי יש רגל או ענף משלו המקיפים את הרעיון המרכזי.
למפת העכביש ישנו נושא מרכזי במרכז ולכל פרט או תת-נושא הקשורים לרעיון המרכזי יש ענף משלו המקיף את הרעיון המרכזי. זה עוזר לתלמידים לארגן מידע ללא היררכיה ומפחית את הפיתוי לתת חשיבות רבה יותר לפרטים מסוימים.
מפות עכבישים הן דרך מצוינת להקליט ויזואלית ולארגן מידע, וניתן להשתמש בהן למגוון מטרות, כגון סיעור מוחות, תכנון והבנת רעיונות ופרטים עיקריים. הם יכולים לשמש גם סטודנטים בכל הגילאים, מהיסודי ועד המכללה.
מורים יכולים להשתמש במפות עכבישים במגוון דרכים, כגון לסיעור מוחות ותכנון מטלות כתיבה, הבנת הרעיונות והפרטים העיקריים בטקסט וארגון מידע לפרויקטי מחקר. ניתן גם להתאים מפות עכבישים לדפי עבודה לתלמידים למלא בנפרד או בקבוצות.