Prinsipp 2
Storyboard Description
Universell Utforming for Læring - Prinsipp 2
Texte du Storyboard
- Gi Alternativer for Læring
- Velg oppdrag. Begynne arbeidet.
- Mål
- ___________
- - Essay - YouTube Video - Illustrasjon
- Gi Støtte
- ______________
- Fullfør selvstendig arbeid.
- Mål
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- - - - - -
- Ms Darcy lar elevene velge hvilket produkt de vil skape for å vise hva de har lært.
- Gi Alternativer for Handling
- Flere Virkningsmekanismer og Expression
- Prinsipp 2
- Mens noen elever kan arbeide selvstendig, andre studenter trenger Ms Darcy støtte i planlegging og organisering av prosjektet. Hun erkjenner at studenter krever varierende grad av støtte gjennom hele prosessen.
- Gi Alternativer for Kommunikasjon
- ___________
- Demonstrere fremgang på oppdrag
- Mål
- ____________
- Del arbeidet.
- Mål
- Studenter tilnærming læring oppgaver annerledes. Ms Darcys elevene er i stand til å velge den modusen som passer best deres fysiske evne, deres læring profil, eller språkkunnskaper.
- Ms Darcy studenter kommunisere hva de har lært gjennom video, essay, verbal forklaring, og visuell representasjon.
Plus de 30 millions de storyboards créés