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Psicopatología de la infancia y la adolescencia Siglo XV-XVII
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Psicopatología de la infancia y la adolescencia Siglo XV-XVII
Texte du Storyboard
PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA SIGLO XV-XVII
MELISSA SALDARRIAGAGRUPO 403009_306UNAD
Thomas Phayre (1545) el primer texto de pediatría.Conveniencia de que las madres amamantaran a sus hijos
Puso de manifiesto otros problemas de infancia como el sueño y los terrores nocturnos , miedos, epilepsia, y la enuresis
Se deduce un prototipo de hombre culto: El humanista del siglo XV y el literato del XVII
Juan Huarte (1574) propuso la tesis de que la variación de la capacidad intelectual se atribuye a las diferencias en el temperamento
Antes del siglo XVII el niño no era reconocido, esperando que actuara como adulto y sin derechos
Los niños morían antes de los 4 años, y los que sobrevivían se convertían en mercancía
Primero en señalar las causas heriditarias en la enfermedad mental y propuso tratamiento pedagógico
Felix Platter (1602) primera clasificación de las enfermedades mentales
En el siglo XVI hay un interés por el aprendizaje escolar, en la clase media
Siglos XVI al XVIII experiencias con niños sordomudos, que hoy llamaríamos «deficientes sensoriales»
Weyer defendió la calificación de enfermos para los acusados de brujería y su trato humanitario. Los endemoniados pasan a ser pacientes
Ramírez de Carrión escribió Reducción de las letras y artes de enseñar a hablar a los mudos (Madrid,1620),
Burton (1577-1640) proponía causas psicológicas y sociales de los trastornos mentales.
Manuel Ramírez de Carrión, maestro de sordos en el Siglo XVII
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