ED ir "Coping"
![ED ir "Coping"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lt-examples/ed-ir--coping-.png "ED ir "Coping"")
Storyboard Description
Valgymo Sutrikimai ir Kovos Strategijos
Texte du Storyboard
- MOKYKLA
- NEKONTROLIUOJAMAS STRESORIUS
- TESTAS, Penktadienį Ketvirtadienį ištirkite apžvalgą
- Knygos ataskaita pateikiama antradienį. Vizija ir apžvalga vyks trečiadienį ir ketvirtadienį, po to truks penktadienį.
- NESVEIKO SUSIDOROJIMO
- Aš turiu tiek daug darbo. Maistas visada verčia mane jaustis geriau.
- DARBOTVARKĖ
- Aš turiu tiek daug darbo. Jei aš užsirašysiu sąrašą, galiu nustatyti savo laiko prioritetus.
- SVEIKAS SUSIDOROJIMAS
- Timas išgyvena nerimąNekontroliuojama situacija.
- Timas yra BandymasSusidoroti su stresu neigiamai.
- Gal galėčiau vakarieniauti praleisti šiandien.Svorio Metimas Gali man geriau jaustis.
- Tim nusprendžia organizuoti savoGrafikas įnumalšinti stresą.
-
- Aš su manimi lauke
- Ar tu namuose? Nori vaikščioti?
- TĖVAI
- Markas yra IšgyvenaNekontroliuojamasStresasSituacija.
- Kodėl jie visada kovoja?
- Nors irsvorio metimasMarkė negali išspręsti problemos, jis jaučia, kad jis gali kontroliuoti kažką per neigiamą įveikimo mechanizmą.
- Markas pasirenka sveikesnį įveikimo įgūdį ikiBendravimasissu draugais.
- . . .
- Atvėsinkite, Išeikite Minutėmis
- SPORTAS
- Ne, ne, ne, ne. Tai viskas neteisinga! Pradėkite nuo viršaus.
- Aš einu praleisti pusryčius ir pietus, kad galėčiau būti geresnėje formoje.
- Praktika puikiai tinka. Aš galiu tai padaryti!
- "Lisa" jaučia didelį nerimą nekontroliuojamoje situacijoje iš savo trenerio.
- Lisa įsivaizduoja, kad neigiamas elgesio įgūdis padės jam spręsti spaudimą.
- Lisa dėmesys skiriamas jos gebėjimams, o ne jos klaidoms ir bando vėl atlikti.
Plus de 30 millions de storyboards créés