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Mesopotamia UVA

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Mesopotamia UVA
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Storyboard Description

L'uso di un grafico UVA è utile per classificare informazioni importanti quando si impara a conoscere le antiche civiltà. Sta per: G: Geografia (posizione, caratteristiche fisiche, clima, risorse naturali) R: religione A: risultati (arte, architettura, invenzioni, scrittura) P: politica (governo) E: economia (lavori) S: struttura sociale ( gerarchia del potere, ruoli di uomini, donne e bambini) Questa Carta delle UVE è per l'antica Mesopotamia. Un'estensione sarebbe fare un grafico separato per ogni categoria per espandere le informazioni.

Texte du Storyboard

  • ANTICA MESOPOTAMIA
  • GEOGRAFIA
  • G
  • RELIGIONE
  • R
  • RISULTATI
  • UN
  • POLITICA
  • P
  • ECONOMIA
  • E
  • STRUTTURA SOCIALE
  • S
  • ARTIGIANI, ARTIGIANI, MERCANTI, COMMERCIANTI, DONNE DI NOBILITÀ
  • SACERDOTI, SCRIBI, FUNZIONARI DEL GOVERNO
  • RE
  • La Mesopotamia si trova nell'odierno Iraq, Kuwait, Siria e parti del Libano, della Turchia e dell'Iran. Si estende dal Golfo Persico lungo i fiumi Tigri ed Eufrate fino al Mar Mediterraneo. I monti Zagros sono a nord e ad est e i monti Taurus a nord-ovest. I deserti siriano e arabo si trovano a sud. Si chiama Mezzaluna Fertile e Culla della Civiltà.
  • Gli antichi Mesopotamici praticavano il politeismo. Credevano che i disastri naturali e altri eventi fossero causati dagli dei. Grandi templi chiamati ziggurat furono costruiti per onorare gli dei. Ogni città-stato aveva un dio protettore, che viveva nella ziggurat al centro della città. I sacerdoti comunicavano con gli dei e avevano molto potere.
  • La Mesopotamia fece grandi progressi in agricoltura e irrigazione, arte, architettura, musica, scrittura (cuneiforme), stato di diritto, astronomia e matematica. Hanno inventato il calendario di 60 secondi, 60 minuti, 12 mesi basato su costellazioni, un cerchio di 360 gradi e persino la ruota !
  • I sacerdoti esercitavano il potere perché pregavano gli dei che controllavano i disastri naturali e altri eventi. Man mano che le città-stato crescevano, re come Gilgamesh di Uruk governavano con sacerdoti come alti consiglieri. Il re accadico Sargon il Grande conquistò e unificò le città-stato in un impero. Un altro famoso re fu Nabucodonosor II di Babilonia che costruì imponenti monumenti come la Porta di Ishtar.
  • La "Mezzaluna Fertile" consentiva un'agricoltura stabile che produceva un eccesso di approvvigionamento alimentare. Le persone erano in grado di fare di più che lavorare per sopravvivere, e potevano specializzarsi e creare come artigiani, artigiani, mercanti e commercianti.
  • I re avevano il potere maggiore. Preti, scribi e funzionari governativi erano nella classe superiore. Poi gli artigiani, gli artigiani, i mercanti e i commercianti. Le donne della nobiltà potevano essere istruite ed essere sacerdotesse. La classe inferiore comprendeva agricoltori, braccianti e donne che lavoravano in casa. Le persone schiavizzate erano in fondo con vite dure e senza diritti.
  • FAMERS, LAVORATORI, DONNE IN CASA O TESSUTI
  • PERSONE INGLESI
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