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partita di pallavolo

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partita di pallavolo
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  • il PALLONETTO si esegue colpendo la palla con i polpastrelli di una mano
  • Ripetiamo tutti insieme negli spogliatoi le tecniche individuali di attacco e difesa.
  • la SCHIACCIATA si effettua colpendo la palla nel punto più alto e con estrema forza
  • la BATTUTA si effettua colpendo la palla con un colpo secco senza farla ruotare.
  • il Muro viene effettuato dai giocatori della prima linea con le braccia alzate vicino la rete.
  • il BAGHER si esegue con le gambe piegate, le braccia stese e le mani con i polsi sovrapposti.
  • Forza ragazzi, possiamo farcela!
  • Due squadre di studenti sono divise sul campo e l'arbitro si trova al centro, pronto a iniziare il match.
  • Si, siamo una squadra vincente!
  • Ragazzi, pronti? preparatevi per l'inizio della partita!
  • Vinceremo questa partita!
  • Mi preparo!
  • L'arbitro annuncia l'inizio della partita con il fischietto e indica verso Alice, che si prepara per la battuta.
  • Paolo, attenzione! E' diretta verso di te
  • Alice, batti!
  • Pallaaaaa!
  • Paolo si prepara per ricevere la palla attraverso la tecnica del Bagher e la indirizza ad Alberto. Questa tecnica si esegue con le gambe piegate e i polsi sovrapposti.
  • Mister, ci sono! palla mia!
  • Paolo, preparati per il bagher!
  • Fortissima battuta!
  • Schiacciata grandiosa, ottimo Paolo!
  • Wooooooo!
  • Alberto riceve la palla ed effettua un palleggio verso Luca.
  • Alberto, passa a me la palla!
  • Palla miaaaa!
  • Vai Luca, questa è ottima per una schiacciata! voi tre rossi, pronti per eseguire il muro!
  • Luca, con un salto in alto, colpisce la palla effettuando una schiacciata con un colpo secco. Nel frattempo, i tre giocatori della prima linea della squadra dei rossi effettuano il Muro.
  • Pronti a saltare ragazzi!
  • Fortissimo Luca!
  • Vai, vaiiiiii!
  • Rebecca si prepara per ricevere la palla con la tecnica del pallonetto. Questa tecnica si effettua con i polpastrelli di una mano.
  • Spero che questa non la sbagli, ci tengo troppo a questa partita!
  • Palla miaaaa!
  • Ottimo salto Luca!
  • Punto per la squadra blu!
  • La palla non non è stata colpita ed è finita sul campo. La squadra blu ottiene un punto.
  • Tranquilla Rebecca, abbiamo ancora altre possibilità.
  • Oops,mi dispiace ragazzi, ho perso la palla
  • abbiamo segnatooo!
  • Unendo le forze, le squadre affrontano le sfide con determinazione e sostegno reciproco fino alla fine della partita.
  • Siamo quasi alla fine, cerchiamo di dare il massimo!
  • hai ragione Edoardo, ultimi sforzi!
  • Non molliamo, siamo quà per vincere!
  • La prendo ioooo!
  • Ragazzi, bella partita! continuate così
  • Siiiiiii!
  • L'arbitro fischia la fine della partita, che si conclude con un punteggio di 15 a 12 per la squadra dei rossi.
  • Fine della partita. hanno vinto i rossi.
  • Evvivaaaa, abbiamo vinto!
  • Elisa, ero convito vincessimo
  • Oh no! abbiamo perso
  • L'arbitro si avvicina alla squadra blu per incoraggiare gli studenti. Anche i compagni della squadra rossa si avvicinano per complimentarsi con i compagni della squadra avversaria.
  • Avete giocato benissimo!
  • Non mollate amici!
  • Grazie, ragazzi!
  • Grazie per il supporto, prof!
  • Grande sforzo ragazzi, continuate a lavorare sodo e a migliorare insieme
  • L'arbitro saluta gli studenti che rientrano in classe con sorrisi radiosi, con un'energia positiva e fieri dell'amicizia che li lega.
  • Abbiamo giocato benissimo
  • Ciao ragazzi, ci vediamo giovedì
  • Ottima partita!
  • Arrivederci Prof
  • Yeahhhhh!
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