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Einführung in Fraktionen | Graphic Organizers for Math

Texte du Storyboard

  • Glisser: 1
  • Wenn ich entlang einer Ziffernzeile gehen, könnte ich einen Schritt auf jeder ganzen Zahl machen.
  • Schnecken gehen nicht oder hüpfen.
  • Glisser: 2
  • Wir kriechen.
  • Glisser: 3
  • Langsam.
  • Glisser: 4
  • Die Schnecke hat eine kleine Distanz zurückgelegt, aber er ist noch nicht auf die '1' auf der Nummernlinie gekommen. Er hat nur einen Bruch bewegt!
  • Glisser: 5
  • 1/2
  • GANZE
  • Unser ganzes ist der Abstand zwischen 0 und 1, und es wurde in 2 gleiche Teile aufgeteilt. Die Schnecke hat 1 dieser Teile bewegt und befindet sich nun bei 1/2 auf der Nummernlinie.
  • Glisser: 6
  • 1/3
  • 2/3
  • GANZE
  • Unser ganzes bleibt das gleiche, aber jetzt ist es in 3 gleiche Teile aufgeteilt worden. Die Schnecke hat 2 dieser Teile bewegt und ist bei 2/3 auf der Nummernlinie angekommen.
  • Glisser: 7
  • GANZE
  • Schau! Die Schnecke hat es 3/4 der Weise zu 1 auf der Zahllinie gebildet!
  • Glisser: 8
  • GANZE
  • Sehen Sie sich das an. Die Schnecke hat den ganzen Weg der GANZEN bewegt. Das ist das gleiche wie 1, 2/2, 3/3 und 4/4 auf der Nummernlinie!
  • Glisser: 0
  • Ich bin ein Rockstar.
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