Princip 3
Texte du Storyboard
- Motivering
- Mål
- Vælg opgave. Begynd arbejdet.
- ___________
- - Essay - YouTube Video - Illustration
- Selvregulering
- Tjekliste Adfærd
- Ms Darcy giver sine elever valg. Hun mener, at øget elevautonomi gennem valg øger autenticitet i læringsopgaver og støtter indgreb i de indledende faser af en aktivitet.
- Selvevaluering
- Flere Modes of Engagement
- Princip 3
- Nogle studerende kræver støtte til at udvikle mestringsstrategier, færdigheder og adfærd er nødvendige for læring. Adfærd tjeklister og ydre belønninger til at motivere nogle af Ms Darcys studerende til at opnå akademisk succes.
- Feedback
- Vurdering Rubrik præparat 1 2 3 4 indhold 1 2 3 4 nøjagtighed 1 2 3 4
- - - - - - - - - -
- vurdering Self gennem brug af klassificering rubrikker, tjeklister og eksempler på kvalitetsarbejde høj, støtte udviklingen af autonomi, der fører til større investeringer i læring.
- Ms Darcy kontrollerer i med sine elever regelmæssigt for at give feedback, opmuntring og til at sikre deres fremskridt. Hendes elever er ofte motiverede disse interaktioner.
Plus de 30 millions de storyboards créés