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LIDERAZGO ADAPTATIVO

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Texte du Storyboard

  • INTERACCIÓN DEL GRUPO
  • A mí también me gustaría que seas el delegado.
  • Hola chicos, es un gusto conocerlos, me gustaría ser el delegado del grupo
  • Por supuesto, se aprecia que tienes ganas de serlo
  • INDICACIONES DE LA DOCENTE
  • ¡Ay no! yo no sé usar ese programa
  • Para esto si necesitaremos compromiso
  • Para este trabajo deben usar el Software SPSS para obtener los resultados precisos
  • Esto suena preocupante, que será ese programa
  • REUNIÓN DE COORDINACIÓN
  • Gracias delegado, yo si quiero aprender el programa
  • Muchas gracias, yo me encargaré con las chicas de la redacción y unir las partes
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  • Sí, todo saldrá bien con la participación de nosotros
  • Bueno chicos, veo su preocupación con el Software SPSS, es por eso que me comprometeré a aprender su funcionalidad y enseñarles para que también lo conozcan
  • Un grupo de cinco estudiantes han sido formados por su docente de Técnicas e Instrumentos para la Investigación con la finalidad de presentar un informe investigativo.
  • APRENDIENDO NUEVAS COSAS
  • Vaya, eso estuvo difícil, pero logré aprender muchas cosas para alcanzar las metas con este trabajo
  • Una vez la docente hizo que interactuaran los grupos, dio las indicaciones sobre en qué se basarán y utilizarán para que el trabajo sea correcto.
  • ENSEÑANDO LO APRENDIDO
  • Nosotras dos usaremos las computadoras para redactar y unir algunas cosas
  • Yo también quiero ver como se utiliza
  • ¡Manos a la obra! yo ya quiero aprender
  • Los he traído a la sala de cómputo para aprovechar las computadores y enseñarles el Software SPSS para avanzar con el informe
  • Una vez terminada la clase, el delegado los citó en la librería para coordinar lo que tenían que hacer para que tengan resultados positivos en el trabajo pendiente.
  • RESULTADOS OBTENIDOS
  • ¡Quiero felicitar al grupo porque hicieron un excelente trabajo y sobre todo respetaron las indicaciones!
  • Después de varias horas aprendiendo sobre el Software SPSS, el delegado aprendió y se adaptó a las nuevas formas investigativas utilizadas con los programas estadísticos para obtener resultados precisos en estos trabajos.
  • Llegando la siguiente reunión del grupo, se logró transmitir los nuevos conocimientos por parte del delegado a su equipo y de esa manera poder empezar dar los últimos alcances del trabajo.
  • Finalmente, después de varias semana de trabajo, lograron presentar su trabajo investigativo, recibiendo la felicitaciones de su docente por el compromiso y responsabilidad al presentar lo solicitado.
  • ¡LO LOGRAMOS!
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