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HISTORIA DE LA DIDACTICA

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  • Año 1667
  • Escribiré una obra donde hablaré sobre una técnica valiosa en la educación y la importancia de su aplicación.
  • Siglo XVII
  • Algo no está bien en la educación, expondré mi opinión y mis argumentos en una obra escrita.
  • Siglo XX
  • Yo jean Piaget seré el primero en estudiar la evolución del pensamiento del niño y su desarrollo
  • Juan Amos Comenio es considerado el padre de la didáctica gracias a sus aportes y su libro Didáctica Magna donde dice que hay que enseñar todo a todos y propone unas pautas y normas para lograr tal objetivo.
  • Ratickius
  • ¡Seré el primero en darle una definición a la didáctica
  • Rousseauescribe su libro Emilio donde critica la educación. La obra tuvo un impacto en la sociedad, tanto asíque mas tarde sus ideas fueron estudiadas en el ámbitocientíficode la psicologíay la psiquiatría.
  • Relación Método - Didáctica
  • Mañana en mi clase empleare un método didáctico con el propósito de que mis estudiantes aprendan mis enseñanzas de una manera más efectiva.
  • A este siglo se le denomina como el siglo del niño pues se crea la escuela nueva, la psicologíase interesaba en el niño y en la evolución de su desarrollo. El conductismo interpreta un papel importante y se conforman corrientes criticas.
  • Didáctica en la Pedagogía
  • Los niños se divierten mucho y a la vez están aprendiendo de una forma diferente.
  • Este pedagogo fue el primero en precisar el significado de didáctica. Posteriormente, otros pedagogos fueron aportando a las definiciones de la misma.
  • La didáctica emplea métodos con el fin de que por medio de estos, el estudianteindague, cuestione, critique, profundicey cuestione. El métodoes la marcha racional que el maestro debe seguir para asegurar el aprendizaje en sus estudiantes.
  • La didáctica es una técnica eficaz en cuanto a enseñanza-aprendizaje se habla, ya que si el docente la emplea de la manera correcta, el estudiante recibirá los conocimientos fácilmente.
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