La dinámica del universo proyecto integrador Carolina Lizbeth Paz Gámez M14S4PI
Texte du Storyboard
- dime en que te puedo ayudar y tal vez así sea más fácil.
- La dinámica del universo
- Hola Ana ¿Como vas con la investigación para al proyecto?
- se trata sobre las características de la materia y es un poco larga y no le entiendo muy bien.
- Hola Paula , pues no también como creía esta un poco complicado
- muchas gracias
- para empezar la materia se divide en tres estados en el estado solido,liquido y gaseoso y se van caracterizando dependiendo el movimiento de las moléculas
- no te preocupes que yo te explicó esta muy fácil.Ven vamos al salón
- Los estados de la materia
- ¿como? entonces cómo podre saber como son la moléculas de cada estado y a donde pertenecen.
- muy bien vamos por la verdad me estoy revolviendo
- ya entiendo eso también viene en los estados de la materia donde explica fusión, ebullición, condensación y congelación verdad
- entonces en el estado gaseoso y todo lo contrario a los otros dos estados por que en el estado gaseoso no adopta a ninguna forma de donde se encuentre, y el volumen es solo el vapor que emite y el movimiento de la partículas es muy rápido
- características de la materia
- para poder distinguir o saber las características de cada materia son: forma, volumen y movimiento de partículas
- ¡exacto!para poder pasar en todos esos estados necesitamos el movimiento de las partículas.
- por ejemplo en el estado solido tiene su forma definida, volumen definido y el movimiento de la partículas es muy lento
- en el estado liquido adopta la forma de donde se encuentra, también tiene el volumen definido y el movimiento de las partículas en moderado
- Hola alumnas ¿como están? ¿hacen aquí?
- En la mañana durante la escuela Ana y Paula se encontraron en la biblioteca de la escuela y Paula observo que Ana se veía preocupada así que la saludo para averiguar su angustia
- La energía y la transformación de la materia
- ¡muy bien! recuerden que el termino materia cualquier cosa que ocupe espacio y tenga masa, es decir aquello de lo que esta hecho el universo. que también va unida con la energía
- Hola profesor estamos estudiando las características de la materia.
- exacto alumnas
- Así que Ana le platico su preocupación a Paula entonces Paula decidió ayudarla y le comenzó a explicarle la duda que tenía pero Ana se sentía un poco confundida así que la invito al salón para explicarle mejor
- Elementos esenciales para la vida ylas características de los seres vivos y no vivos
- también de la energía y la materia la necesitamos todos los seres vivos como el oxigeno, el carbono y el agua para que pueda haber vida en otra palabras como los 4 elementos tierra, aire, fuego y agua:
- entonces eso nos ayuda a los seres vivos como las plantas, animales y a nosotros pero que pasa con los que no son vivos como las rocas y la madera y los artificiales como el plástico tipo así
- Así que en el salón Paula comenzó a explicarle a Ana acerca de las características de los estados de la materia y que es lo que la identificaba a cada una cuando de repente escucharon a alguien entrar
- El impacto del ser humano en la dinámica del universo
- tienes mucha razón Ana por que estamos contaminando nuestros ríos y lagunas también nuestros bosques y esto nos a provocado mas enfermedades , no hay nada que agradecer para eso son las amigas adiós
- Ana también entonces nosotros consumimos alimentos de la materia y lo convertimos en energía que sorprendente
- yo pienso también que hemos abusado de la naturaleza y la estamos destruyendo ya que es la materia en con la que nos alimentamos yo creo que si tuviéramos más conciencia la cuidaríamos mejor y no contamináramos tanto a este planeta ya que es el único en que podemos vivir, bueno Paula muchas gracias por ayudarme nos vemos mañana adiós
- Entonces el profesor Octavio que imparte la materia de química y biología las encontró en el salón y las ayudo a profundizar un poco mas el tema y explicarles mejor acerca de la materia y la energía
- ¡claro! La energía puede tomar muchas formas y también la conocemos como la luz, calor y la eléctrica.la energía chicas se conserva, no se crea ni se destruye se transforma se presenta en muchas formas y puede cambiar entre ellas, se traspasa puede pasarse de un cuerpo a otro, se degrada una que vez que se utiliza ya no se puede aprovechar
- Todo eso viene en la tabla periódica de los elementos
- cuéntenos más
- Profesor me podría explicar
- El profesor Octavio les explico más a profundo como funciona la vida de los seres vivos y de los cuales no son seres vivos tambiéncomo se caracterizan y cual es su función por el paso de la tierra
- Muy fácil alumna los seres vivos se caracterizan por poder nacer y reproducirse y los artificiales por ser creados por el hombre o en algunos casos por la naturales. en otras palabras crece, reproduce y muere en términos científicos tienen una compleja y organizada estructura que experimenta un crecimiento gradual en su tamaño y se adecuan a las condiciones cambiantes del ambiente gracias al material genético.
- entonces también regulamos procesos metabólicos es decir tenemos la capacidad de transferir genética y poseer descendencia fértil
- cuando termino de explicarles el profesor Octavio la chicas tomaron el autobús para sus casas y mientra reflexionaban acerca de lo que le platico el profesor y llegaron a una conclusión y se despidieron ya que Ana tenía que bajar del autobús por que había llegado a casa
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