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Texte du Storyboard

  • Glisser: 1
  • Presentar el personaje y su problema.
  • En un pequeño pueblo enclavado en los Andes ecuatorianos, vivía una niña llamada Ana. Ana era una niña indígena de doce años, con ojos grandes y curiosos y una sonrisa que iluminaba cualquier habitación. A pesar de su entusiasmo y deseo de aprender, Ana enfrentaba un obstáculo significativo: en su escuela, muchos niños como ella eran marginados por su origen indígena
  • Glisser: 2
  • Muestre por qué su problema los afecta negativamente
  • Desde temprana edad, Ana observó las diferencias en el trato que recibían sus compañeros mestizos en comparación con ella y sus amigos indígenas. Los maestros dedicaban más atención a los mestizos, y las oportunidades de participar en actividades extracurriculares parecían estar reservadas solo para ellos. Ana sentía una profunda injusticia, pero aún no sabía cómo cambiar esa realidad
  • Glisser: 3
  • Show Your Product as a Possible Solotion
  • Un día, un nuevo maestro llegó al pueblo. Se llamaba Carlos y había estudiado en la ciudad, pero decidió regresar a su tierra natal para enseñar y fomentar la igualdad. Desde su primer día, Carlos se dio cuenta de la disparidad en el trato de los estudiantes y decidió hacer algo al respecto.
  • Glisser: 4
  • Mostrar personaje accediendo a su producto
  • Carlos comenzó a implementar actividades en clase que resaltaban la riqueza cultural de las comunidades indígenas. Organizó talleres donde todos los niños podían aprender sobre las tradiciones, lenguas y costumbres de sus compañeros indígenas. Ana, con su entusiasmo y conocimiento, se convirtió en una líder natural en estas actividades, compartiendo con orgullo su herencia.
  • Glisser: 5
  • Muestre carácter usando su producto
  • La comunidad al principio fue reticente, pero poco a poco, empezaron a notar un cambio. Los estudiantes mestizos comenzaron a interesarse por las historias y saberes de sus compañeros indígenas, y las barreras que antes parecían insuperables empezaron a desmoronarse. Ana se convirtió en una fuente de inspiración no solo para sus compañeros, sino también para los adultos del pueblo, que comenzaron avalorar más la diversidad y la inclusión.
  • Glisser: 6
  • Muestre un carácter feliz con el problema resuelto como resultado del uso de su producto
  • Ana, ya adolescente, se dio cuenta de que la inclusión y la igualdad no solo enriquecían su vida, sino que fortalecían a toda la comunidad. Inspirada por su experiencia, decidió continuar sus estudios para convertirse en una defensora de los derechos humanos y seguir luchando por un Ecuador más justo y equitativo.
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