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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique

Aperçu de L'activité


Pour cette activité volcanique, les élèves identifieront les relations de cause à effet. De nombreux événements ou problèmes surviennent à cause d'événements et de situations antérieurs. Identifier les relations de cause à effet dans des textes d’information peut aider les élèves à mieux comprendre les processus naturels, les événements historiques, les changements et les tendances de la société, etc. L'exemple ci-dessous tire trois exemples du texte, Volcans, illustrant divers modèles d'activité volcanique.


CAUSE EFFET

Exemple 1

En 1980, le mont St. Helens a éclaté avec une force incroyable. De nombreuses maisons et routes ont été détruites et 57 personnes ont perdu la vie.

Exemple 2

En 1963, un volcan sous-marin en Islande a commencé à bouillir et à tourner. Une nouvelle île, Surtsey, a été formée.

Exemple 3

Les volcans ont éclaté à plusieurs reprises au cours de plusieurs millions d'années. Les montagnes qui étaient assez hautes pour atteindre du fond de la mer profonde sont apparues comme les îles Hawaii.

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard qui présente des relations de cause à effet dans les volcans . Chaque paire de causes et d'effets sera affichée dans la même rangée.


  1. Sur le côté gauche du graphique en T, illustrer les événements qui montrent la cause ( pourquoi ).
  2. Sur le côté droit du diagramme en T, illustrer les événements qui sont l' effet direct de cette cause.
  3. Écrivez une description ci-dessous chaque cause.
  4. Dans la description sous chaque effet, montrer comment la cause et l'effet sont liés.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Diagramme en T des Causes et des Effets
Créez un storyboard T-Chart qui montre les relations de cause à effet dans l'histoire. Chaque paire de cause à effet sera affichée dans la même ligne.
Compétent Émergent Début
Causer
Tous les événements sur le côté gauche du T-Chart sont correctement identifiés comme causes. Ces événements sont pourquoi quelque chose d'autre s'est produit.
La plupart des événements sur le côté gauche du T-Chart sont correctement identifiés comme causes ou pourquoi quelque chose d'autre s'est produit.
Peu ou pas d'événements sur le côté gauche du T-Chart sont correctement identifiés comme causes ou pourquoi quelque chose d'autre s'est produit.
Effet
Tous les événements sur le côté droit du T-Chart sont correctement identifiés comme des effets. Ces événements sont les résultats directs de quelque chose d'autre.
La plupart des événements sur le côté droit du T-Chart sont correctement identifiés comme des effets ou des résultats directs de quelque chose d'autre.
Peu ou pas d'événements sur le côté droit du T-Chart sont correctement identifiés comme des effets ou des résultats directs de quelque chose d'autre.
Images
Les images montrent clairement les événements de l'histoire qui ont été identifiés comme causes et effets.
Les images montrent des événements de l'histoire, mais toutes les images ne correspondent pas aux événements de cause à effet.
Les images ne représentent pas l'histoire ou sont manquantes.
Relation de Cause à Effet
Toutes les lignes affichent correctement les événements de cause dans l'histoire ayant un effet direct sur les événements d'effet.
La plupart des lignes affichent correctement les événements de cause dans l'histoire ayant un effet direct sur les événements d'effet.
Peu ou pas de lignes montrent correctement les événements de cause dans l'histoire ayant un effet direct sur les événements d'effet.





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