Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Meg a du mal à s'entendre avec ses pairs. Sur le chemin du retour de l'école, elle se dispute avec un camarade de classe qui traite Charles Wallace de « stupide ».
Meg a du mal à douter de soi. Elle croit qu'elle est un échec scolaire et social. Lorsqu'elle est appelée à l'affronter sur Camazotz, elle doit surmonter ses doutes pour réussir.
Sur Camazotz, on attend de tous les citoyens qu'ils agissent et pensent de même. Le jeune garçon qui fait rebondir sa balle hors du rythme est obligé de s'entraîner à la faire rebondir correctement au CENTRAL Central Intelligence. À chaque rebond, il ressent un coup de douleur en guise de punition.
Les Murry, Calvin et les trois Mme W combattent tous une force surnaturelle maléfique. Tout au long du livre, ce mal est représenté de plusieurs manières : la chose sombre, l'homme aux yeux rouges et l'informatique. Les protagonistes utilisent l'amour et l'espoir pour combattre ce mal, mais ils ne peuvent pas le détruire complètement.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans A Wrinkle in Time .