Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves décriront les personnages de l'histoire, en prêtant une attention particulière aux caractéristiques physiques et aux traits de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les élèves fourniront également des informations détaillées sur les actions des personnages et leur influence sur d'autres personnages. En outre, les élèves reconnaîtront comment les personnages spécifiques changent au fil du temps et identifient les défis auxquels chaque personnage est confronté dans l'histoire.
Les Watsons vont à Birmingham - 1963 Personnages:
- Kenneth
- Byron
- Joey
- Daniel et Wilona Watson
- Mme Sands
- La laine Pooh
- Rufus Fry
- Buphead
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans The Watsons Go to Birmingham - 1963 et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplir les Textables pour les traits physiques / de caractère, Comment ce caractère change-t-il avec le temps? Et Quels défis ce personnage fait-il face ?.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment aider les étudiants à analyser le développement du personnage dans « Les Watsons Go to Birmingham »
Présenter le Développement du Personnage
Présentez aux élèves le concept de développement du caractère. Dites-leur combien cet aspect de l’histoire est vital et présent dans chaque histoire. Demandez aux élèves de se rappeler s'ils ont déjà vu un personnage changer dans un livre, un film ou une série. Décrivez comment le développement se concentre sur la profondeur, la personnalité et les motivations, ce qui aide à construire la résolution.
Examinez les Personnages
Aidez les élèves à identifier les personnages principaux présents dans l’histoire. Menez une discussion sur le rôle et l’importance de chaque personnage dans le récit. Les enseignants peuvent discuter des traits initiaux et des motivations des personnages et de la manière dont ils interagissent avec différents éléments du récit.
Déterminer les Événements Importants
Demandez aux élèves d'identifier les points cruciaux du livre où les personnages prennent des décisions cruciales ou traversent des transformations majeures. Ces moments charnières ont souvent un impact significatif sur le développement du personnage. Les élèves peuvent également utiliser un organisateur graphique pour analyser l'impact de chaque tournant sur tous les personnages. Par exemple, comment l’attentat à la bombe contre une église a-t-il changé Kenny, Byron et Joey ?
Suivre les Changements et les Progrès
Les élèves devraient être encouragés à observer comment les actions et le comportement des personnages évoluent tout au long du récit. Quelles expériences ou événements sont responsables de ces changements ? Réalisation d'une carte de progression de la façon dont les personnages évoluent tout au long du récit et de la raison principale derrière chaque changement.
Analyser Dans un Contexte Plus Large
Encouragez les élèves à réfléchir à l'impact de la croissance des personnages sur la signification globale et le message du roman. Demandez aux élèves de partager leurs points de vue et leurs opinions et menez une discussion en classe pour couvrir et résumer tous les aspects.
Questions fréquemment posées sur les personnages de « Les Watson vont à Birmingham »
Quels sont les personnages clés présents dans l’histoire ?
Kenny Watson, le personnage principal du livre, ainsi que ses frères et sœurs Byron et Joetta, Momma et Daniel Watson, et Grandma Sands (Sandra, la mère de Daniel Watson) sont tous des personnages majeurs qui contribuent aux événements majeurs de l'histoire.
Comment le personnage de Kenny évolue-t-il tout au long de l'histoire ?
Au fur et à mesure que le livre progresse, Kenny connaît une croissance substantielle de son personnage. Sa conscience de sa famille et du monde qui l'entoure s'approfondit, à mesure qu'il acquiert de précieuses leçons de vie et devient plus audacieux. Il se rapproche également de sa famille et noue des relations importantes, notamment avec son frère aîné vers la fin de l'histoire.
Quels sont les principaux traits de caractère de Byron ?
Byron est d'abord considéré comme un frère aîné rusé, rebelle et brutal. Il y a des moments où il semble protecteur et gentil, mais il se moque et insulte aussi fréquemment Kenny. Cependant, au fur et à mesure que l'histoire avance, il devient plus attentionné et aide ses frères et sœurs à traverser les moments difficiles.
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Les Watsons vont à Birmingham - 1963
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