Cette activité de comparaison et de contraste permet aux élèves d'analyser les similitudes et les différences entre deux caractères, paramètres ou objets. Dans cette activité, les étudiants vont comparer et comparer deux personnages: Mary et Colin. Les étudiants étudieront de plus près ces personnages et développeront une compréhension plus profonde de leur rôle et de leur connexion à l'intrigue.
| Marie | Colin |
|---|---|
| Mary est une fille gâchée et têtue qui exige tout de son Ayah. | Colin donne des ordres aux domestiques et au docteur Craven. |
| Sa mère ne voulait pas une petite fille et exigeait que la fille soit éloignée de lui en tout temps. | "Ma mère est morte quand je suis née et cela me rend malheureux de me regarder. Il pense que je ne sais pas, mais j'ai entendu des gens parler. Il me déteste presque. " |
| "C'est très triste, maintenant, la pauvre belle chose est partie, pour se rappeler que beaucoup de gens ne savaient même pas qu'elle avait un enfant du tout". | Ben Weatherstaff demande à Colin s'il a une bosse sur le dos et si ses jambes sont tordues. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un story-board comparant deux personnages de l'histoire.
Présentez le concept de comparaison de différents personnages de l’histoire. Expliquez aux élèves comment ce concept consiste à identifier les similitudes et les différences de chaque personnage et à les lister côte à côte à des fins de comparaison. Montrez-leur des exemples du processus en comparant deux personnages différents d’une histoire que tous les élèves connaissent.
Une fois que les élèves ont compris le concept, demandez-leur de choisir les personnages qu'ils souhaitent comparer. Par exemple, certains élèves peuvent comparer Mary et Colin et d’autres peuvent comparer Ben et Craven. Demandez aux élèves de choisir judicieusement leurs personnages car la comparaison nécessite beaucoup d'informations sur les personnages.
Montrez aux élèves à quoi ressemble Storyboard That et comment d'autres comparaisons ont été faites en utilisant ce site. Expliquez étape par étape aux élèves comment ils peuvent accéder à d’autres activités similaires pour améliorer leur compréhension.
Demandez aux élèves de choisir le modèle qu'ils souhaitent en fonction du type d'analyse qu'ils souhaitent effectuer. Les élèves peuvent même comparer trois caractères ensemble et ajouter des cellules en fonction du nombre de similitudes, de différences et de caractères. Après avoir créé la structure, les élèves peuvent ajouter les informations requises et même utiliser des visuels pour expliquer.
Les élèves peuvent sauvegarder leur travail sous forme numérique ou l'imprimer afin de partager leurs découvertes avec le reste de la classe. Cela mènera à une discussion et aidera les élèves à mieux comprendre les personnages sous différents angles.
La résistance initiale et le scepticisme de Mary à l'égard du jardin sont des signes de sa personnalité fermée. Bien qu'il soit trop faible pour participer, Colin est attiré par le concept du jardin. Dickon, quant à lui, a une affinité naturelle pour le plein air et se sent bien dans un jardin. Tous ces premiers sentiments des personnages envers le jardin reflètent en quelque sorte leurs différentes personnalités.
Des changements importants se produisent dans les relations entre les personnages. Archibald Craven, Mary et Colin forment une famille très unie. Dickon et Mary deviennent des amis plus proches à mesure qu'ils développent une relation étroite. Dans l’ensemble, les changements sont plus positifs et reflètent leur parcours de guérison.