Une activité commune pour les étudiants est de créer un diagramme de parcelle des événements à partir d'une histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties d'un complot, mais de renforcer les événements majeurs et d'aider les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard qui capture le concept de l'arc narratif dans une histoire en créant un storyboard à six cellules qui contient les principales parties du diagramme de tracé. Pour chaque cellule, les élèves peuvent créer une scène qui suit l'histoire dans une séquence en utilisant l' Exposition, le Conflit, l'Action montante, le Climax, l'Action qui tombe et la Résolution.
Le préfet de la police de Paris va voir C. August Dupin, un enquêteur privé qui l'a récemment aidé à résoudre "Les meurtres de la rue Morgue". Son nouveau cas concerne une lettre volée!
Une lettre a été volée à une dame puissante; Le principal suspect est le ministre D, un homme avec qui Dupin a un mauvais sang.
Le préfet cherche l'appartement du ministre et se voit vide. Quand il retourne voir Dupin, l'oeil privé donne au préfet la lettre.
Dupin explique comment il a réussi à penser comme le voleur et à récupérer la lettre.
Dupin a supplanté la lettre d'un même, qui se lit comme suit: «Un plan si pénible, sinon digne d'Atreus, est digne de Thyestes».
Dupin est capable de résoudre le cas et de se venger de la faute commise contre lui par le ministre.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un diagramme de tracé visuel de "The Purloined Letter".
Commencez par définir le conflit dans le contexte de la littérature. Définissez les nombreux types de conflits, tels que l'homme contre l'homme, l'homme contre la société, l'homme contre lui-même, l'homme contre la nature et l'homme contre le destin. Pour aider les élèves à comprendre les personnages et les événements de « La lettre volée », décrivez brièvement le récit.
Expliquez en détail aux élèves les différents types de conflits trouvés dans la littérature et fournissez des exemples simples dans le contexte de chaque conflit. Une fois que les élèves ont bien compris les conflits, demandez-leur d’identifier les différents types de conflits que l’on peut trouver dans l’histoire.
Donnez aux étudiants des devoirs qui les aideront à interagir davantage avec le concept et à les impliquer dans l’apprentissage. Les élèves travaillent en paires ou en groupes pour créer un tableau thématique pour chaque conflit. Par exemple, pour un conflit homme contre homme, les élèves peuvent dessiner deux personnages impliqués dans le conflit, la raison de leur conflit et la manière dont il a été résolu ou aurait pu être résolu.
Pour encourager la conversation et la pensée critique, utilisez des questions ouvertes telles que Comment les tensions du conte influencent-elles l'intrigue et les relations entre les personnages ? Ou Comment les actions et les motivations des personnages sont-elles influencées par les conflits ?
Les élèves peuvent créer un tableau d’analyse pour leur analyse critique de l’histoire. Ce tableau peut inclure des représentations visuelles, des prédictions ou des résolutions alternatives, ainsi que différentes perspectives sur les conflits présents dans le récit.
Un diagramme d’intrigue est une sorte de storyboard qui montre comment un récit est structuré. Des composants clés, notamment l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution, sont fréquemment inclus. Les élèves peuvent utiliser ou créer ces diagrammes pour améliorer leur compréhension de la façon dont une histoire peut être structurée.
L'exposition de La Lettre volée donne au lecteur un aperçu de l'environnement parisien, des trois personnages majeurs - C. Auguste Dupin, le ministre D et la demoiselle (royauté) — ainsi que l'ouverture du récit — le vol de la lettre et l'angoisse de la reine. Ce composant est la première partie du diagramme d'intrigue et présente aux lecteurs le décor et les personnages principaux et mène au conflit principal.
Les incidents qui augmentent le suspense et font avancer l'histoire sont inclus dans l'action montante. Dans « La lettre volée », l'action montante consiste en l'enquête de Dupin sur la situation, sa rencontre avec le ministre D... et sa découverte que la lettre est cachée à la vue de tous.