Aperçu de L'activité
Les fiches de définition sont des pages qui permettent aux élèves d'enregistrer le sens d'un nouveau vocabulaire dans leurs propres mots, en contexte avec des phrases ou avec une combinaison de mots et d'images. Lorsque vous travaillez avec des caractéristiques géographiques, cela peut être extrêmement utile pour que les élèves puissent différencier visuellement les différents reliefs et plans d'eau. Pour cette activité, les élèves complèteront la fiche de vocabulaire des reliefs . Les enseignants peuvent choisir de personnaliser ou de modifier n'importe quelle partie de la feuille de travail pour ajouter un échafaudage, échanger des mots et plus encore ! Ils peuvent être utilisés numériquement ou imprimés et complétés à la main.
Pour des modèles supplémentaires à personnaliser, consultez nos modèles de feuilles de définition !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Définir et illustrer le vocabulaire du relief.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Remplissez les définitions pour chaque relief.
- Dessinez une image du relief. Assurez-vous d'utiliser la couleur et les détails.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Les fiches de définition sont des pages qui permettent aux élèves d'enregistrer le sens d'un nouveau vocabulaire dans leurs propres mots, en contexte avec des phrases ou avec une combinaison de mots et d'images. Lorsque vous travaillez avec des caractéristiques géographiques, cela peut être extrêmement utile pour que les élèves puissent différencier visuellement les différents reliefs et plans d'eau. Pour cette activité, les élèves complèteront la fiche de vocabulaire des reliefs . Les enseignants peuvent choisir de personnaliser ou de modifier n'importe quelle partie de la feuille de travail pour ajouter un échafaudage, échanger des mots et plus encore ! Ils peuvent être utilisés numériquement ou imprimés et complétés à la main.
Pour des modèles supplémentaires à personnaliser, consultez nos modèles de feuilles de définition !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Définir et illustrer le vocabulaire du relief.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Remplissez les définitions pour chaque relief.
- Dessinez une image du relief. Assurez-vous d'utiliser la couleur et les détails.
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| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment Différencier Différents Types de Reliefs
Présenter les Diagrammes de Venn
Présentez aux élèves le concept des diagrammes de Venn. Les enseignants peuvent d’abord expliquer pourquoi ces diagrammes sont utilisés à des fins de comparaison ou pour trouver des similitudes et des différences, puis discuter de la manière dont les élèves peuvent les utiliser pour leur propre activité. Informez également les élèves qu'ils peuvent différencier plus de deux reliefs tout en utilisant un diagramme de Venn en même temps.
Choisissez les Reliefs
Demandez aux élèves de choisir deux reliefs qu’ils souhaitent comparer et différencier. À un niveau plus jeune, les élèves ne peuvent choisir que deux reliefs, mais les enseignants peuvent également guider les élèves pour qu'ils comparent trois reliefs ou plus en même temps.
Développer une Base de Différenciation
Aidez les élèves à comprendre sur quels éléments ils peuvent différencier les reliefs. Les enseignants peuvent également fournir ce cadre et demander aux élèves de remplir la feuille de travail grâce à leurs propres recherches. Par exemple, différencier sur la base de la géographie, des éléments visuels, de la signification, etc.
Utilisez D'autres Exercices Interactifs
Construisez des modèles de divers reliefs en utilisant de l'argile, du papier mâché ou d'autres matériaux pour offrir une expérience d'apprentissage pratique. Cette méthode tactile pourrait aider à améliorer leur compréhension. Les élèves peuvent également utiliser cet exercice pour créer une différence visuelle entre les reliefs. Pour cet exercice, les enseignants peuvent répartir des groupes et demander à chaque groupe de créer deux reliefs et d'expliquer la différence à l'aide de visuels.
Encourager la Curiosité
Encouragez les élèves à se renseigner sur le relief. La curiosité peut être éveillée et une meilleure compréhension peut en résulter. Les enseignants peuvent poser des questions intéressantes et demander aux élèves de discuter des réponses en groupe pour promouvoir la collaboration et la pensée critique.
Foire aux Questions sur les Définitions de Relief
Donnez la définition d’un relief.
Une caractéristique ou une forme terrestre connue sous le nom de relief est le résultat d’un phénomène naturel. Les chaînes de montagnes, les vallées, les plaines, les plateaux et autres formes de paysage sont tous inclus. Les reliefs jouent un rôle important à bien des égards pour améliorer l’environnement et maintenir l’écosystème. Beaucoup de ces endroits sont des attractions touristiques et bien d’autres aident les humains à maintenir leur niveau de vie.
Faites la différence entre une montagne et une colline.
Une montagne est un relief ascendant aux contours élevés, avec une tendance aux pentes abruptes qui s'élèvent sensiblement au-dessus de ses environs. Alors qu’une montagne est plus grande, une colline est plus petite et moins raide. Les élèves peuvent également représenter visuellement ces différences à l’aide d’images et d’autres activités interactives.
Comment sont créés les volcans ?
Lorsque des roches en fusion, des cendres et des gaz sont libérés des profondeurs de la croûte terrestre, ils créent le relief connu sous le nom de volcan. Différentes tailles et formes sont possibles pour ce type de volcan. Les étudiants peuvent créer un projet 3D pour ce relief et montrer son fonctionnement en intégrant des concepts issus d'autres matières.
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