Aperçu de L'activité
En raison de sa situation géographique, le climat dans le Midwest est souvent rude. Les hivers sont longs et glaciaux, et les étés sont chauds et humides. Les blizzards et les tornades se produisent fréquemment dans le Midwest. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignées à 3 cellules illustrant le climat et la météo du Midwest . Les cartes en araignée sont un excellent outil pour aider les élèves à organiser les faits de manière systématique et visuelle. Pour différencier, les enseignants pourraient encourager les élèves à remplir plus de 3 cellules.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer un storyboard à 3 cellules expliquant le climat du Midwest.
Instructions aux étudiants
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Écrivez un titre pour chaque aspect du climat que vous avez sélectionné.
- Créez une illustration qui représente chaque titre à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre dans l'espace sous l'illustration.
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Explication | Il y a au moins trois cellules dans le storyboard. Les titres et les descriptions décrivent avec précision le climat. | Il y a deux cellules dans le storyboard. Les titres et les descriptions décrivent avec précision le climat. | Une cellule est correcte et le titre et la description sont exacts et complets. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
En raison de sa situation géographique, le climat dans le Midwest est souvent rude. Les hivers sont longs et glaciaux, et les étés sont chauds et humides. Les blizzards et les tornades se produisent fréquemment dans le Midwest. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignées à 3 cellules illustrant le climat et la météo du Midwest . Les cartes en araignée sont un excellent outil pour aider les élèves à organiser les faits de manière systématique et visuelle. Pour différencier, les enseignants pourraient encourager les élèves à remplir plus de 3 cellules.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer un storyboard à 3 cellules expliquant le climat du Midwest.
Instructions aux étudiants
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Écrivez un titre pour chaque aspect du climat que vous avez sélectionné.
- Créez une illustration qui représente chaque titre à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre dans l'espace sous l'illustration.
- Économisez souvent!
Exigences:
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Explication | Il y a au moins trois cellules dans le storyboard. Les titres et les descriptions décrivent avec précision le climat. | Il y a deux cellules dans le storyboard. Les titres et les descriptions décrivent avec précision le climat. | Une cellule est correcte et le titre et la description sont exacts et complets. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment Explorer les Événements Météorologiques Extrêmes Dans le Midwest
Introduction aux Événements Météorologiques Extrêmes Dans le Midwest
Commencez la leçon en donnant un aperçu des divers événements météorologiques extrêmes qui peuvent survenir dans le Midwest, tels que les tornades, les inondations, les orages et les blizzards. Expliquez les facteurs géographiques et climatiques qui rendent la région du Midwest sujette à ces événements. Engagez les élèves dans une discussion en classe pour connaître leurs connaissances et perceptions antérieures sur les conditions météorologiques extrêmes dans le Midwest.
Recherche et Collecte de Données
Divisez la classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un type spécifique d'événement météorologique extrême courant dans le Midwest (par exemple, les tornades). Demandez aux élèves de rechercher et de recueillir des informations sur l’événement météorologique qui leur a été attribué. Cela peut inclure les causes, les caractéristiques, la fréquence et l’impact sur les communautés. Donner accès à une variété de sources, telles que des articles, des vidéos et des rapports gouvernementaux, pour permettre aux étudiants de collecter des données et des informations.
Présentation et Analyse
Demandez à chaque groupe de préparer une présentation résumant leurs conclusions sur l’événement météorologique extrême assigné. Dans ces présentations, les étudiants doivent utiliser des visuels, des statistiques et des exemples réels pour illustrer l'impact et l'importance de l'événement météorologique dans le Midwest. Après chaque présentation, engagez la classe dans une discussion pour analyser les similitudes, les différences et les tendances entre les divers événements météorologiques extrêmes abordés.
Demande et Préparation
Terminez la leçon en discutant de l’importance de la préparation et des mesures de sécurité face aux événements météorologiques extrêmes. Mettez les élèves au défi de créer des plans de sécurité ou du matériel d'information qui aideraient leurs communautés à se préparer et à réagir à l'événement météorologique spécifique sur lequel ils ont recherché. Encouragez les élèves à partager leurs plans ou matériels de préparation avec la classe ou la communauté scolaire au sens large.
Foire aux questions sur le climat de la région du Midwest
Quel type de storyboard est le plus efficace pour représenter visuellement les variations climatiques dans le Midwest, y compris l'influence des Grands Lacs et leurs effets sur les régimes météorologiques locaux ?
La mise en page de storyboard la plus efficace pour représenter les variations climatiques du Midwest, en particulier l'influence des Grands Lacs, est une mise en page segmentée. Chaque segment peut se concentrer sur un aspect différent, comme l'hiver, le printemps, l'été et l'automne. Dans chaque segment, incluez des éléments visuels tels que des icônes ou des images qui représentent les principales caractéristiques climatiques, telles que les flocons de neige pour l'hiver et le soleil pour l'été. Les étiquettes et les brèves descriptions peuvent expliquer l'impact des Grands Lacs sur les conditions météorologiques locales. Cette approche segmentée offre une vision claire et organisée de la diversité climatique de la région.
Comment puis-je encourager la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes chez les élèves grâce à l'utilisation de storyboards et de feuilles de travail, en particulier lors de l'exploration de défis et de dangers complexes liés aux conditions météorologiques, tels que les tornades et les orages violents dans le Midwest ?
Pour encourager la pensée critique et la résolution de problèmes, utilisez une approche d’étude de cas dans vos feuilles de travail et vos storyboards. Présentez des scénarios réels impliquant des tornades et des orages violents dans le Midwest. Incluez des données, des cartes et des images liées à ces événements météorologiques. Posez des questions ouvertes qui obligent les élèves à analyser les informations, à considérer les causes et les effets et à proposer des solutions ou des mesures de sécurité. Encouragez les élèves à travailler en groupes pour discuter et débattre des stratégies permettant de gérer de tels défis liés aux conditions météorologiques. Cette approche favorise les compétences analytiques et prépare les étudiants à réfléchir de manière critique face à des aléas météorologiques complexes.
Quels sont les moyens les plus efficaces d'introduire des études de cas et des exemples liés au climat dans les storyboards et les feuilles de travail afin de rendre le sujet pertinent et accessible aux étudiants du Midwest ?
Pour rendre les sujets liés au climat pertinents et pertinents, envisagez d'incorporer des études de cas et des exemples qui trouvent un écho auprès des étudiants du Midwest. Commencez par sélectionner des études de cas relatives aux événements météorologiques extrêmes ou aux défis liés au climat qui ont affecté la région. Par exemple, vous pouvez discuter des impacts d’une épidémie de tornade grave spécifique ou d’une vague de chaleur prolongée. Utilisez des données et des statistiques locales pour montrer la pertinence directe de l'étude de cas pour le Midwest. Incluez des récits personnels ou des histoires de résidents locaux qui ont vécu des événements météorologiques extrêmes. Visualisez l'étude de cas avec des cartes, des images et des graphiques pour aider les élèves à comprendre le contexte et les conséquences. En ancré le sujet dans des expériences locales et en fournissant des exemples concrets, vous pouvez rendre les questions liées au climat plus engageantes et plus accessibles aux étudiants du Midwest.
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