Aperçu de L'activité
Pour créer un environnement de classe inclusif et favorable, il est si important de faire de la place pour que les élèves se sentent vus et entendus. Une activité « Tout sur moi » est un moyen populaire pour les élèves de partager des informations avec la classe sur eux-mêmes et leurs familles, leurs goûts, leurs intérêts et leurs passe-temps dans le but de trouver des points communs et de célébrer les différences.
Cette activité combine l'amour des médias sociaux des élèves avec une activité Tout sur moi en utilisant le créateur de StoryboardThat pour créer une affiche qui ressemble à une page de médias sociaux. Les élèves peuvent choisir une poignée amusante, écrire une biographie simple en haut et créer jusqu'à 9 scènes différentes qui décrivent leur vie et leurs différents intérêts.
Les élèves peuvent réfléchir aux questions suivantes lorsqu'ils créent leurs scènes :
- Qui sont les personnes et les animaux domestiques de votre famille ?
- Quel est ton sport préféré?
- Jouez-vous d'un instrument ou participez-vous à une activité parascolaire?
- Quel est votre passe-temps favori?
- Quel est ton livre préféré?
- Quel est votre endroit préféré à visiter ?
- Quel est votre émission, film ou groupe musical préféré ?
- Quelle est votre activité préférée à faire entre amis ?
- Quelle est votre matière scolaire préférée?
Pour trouver des modèles supplémentaires à ajouter à cette activité, assurez-vous de consulter nos modèles de page de médias sociaux !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une affiche sur les médias sociaux qui en dit plus sur vous à la classe !
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez un personnage StoryboardThat qui vous ressemble ou choisissez autre chose pour vous représenter comme votre sport préféré ou un animal et placez-le dans le cercle en haut.
- Ajoutez des informations en haut, comme une poignée accrocheuse et une courte biographie.
- Créez jusqu'à 9 images qui ressemblent à des photographies de votre vie en utilisant des scènes, des personnages et des objets. Créez des images qui mettent en valeur votre famille, vos amis, vos loisirs préférés, votre musique, vos sports, vos matières scolaires et vos activités préférées !
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|
| Artistic Depictions | The art chosen to depict the scenes accurately represent your likes and interests. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes is minimal. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is too limited or incomplete. |
| English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Storyboard text is difficult to understand. |
Aperçu de L'activité
Pour créer un environnement de classe inclusif et favorable, il est si important de faire de la place pour que les élèves se sentent vus et entendus. Une activité « Tout sur moi » est un moyen populaire pour les élèves de partager des informations avec la classe sur eux-mêmes et leurs familles, leurs goûts, leurs intérêts et leurs passe-temps dans le but de trouver des points communs et de célébrer les différences.
Cette activité combine l'amour des médias sociaux des élèves avec une activité Tout sur moi en utilisant le créateur de StoryboardThat pour créer une affiche qui ressemble à une page de médias sociaux. Les élèves peuvent choisir une poignée amusante, écrire une biographie simple en haut et créer jusqu'à 9 scènes différentes qui décrivent leur vie et leurs différents intérêts.
Les élèves peuvent réfléchir aux questions suivantes lorsqu'ils créent leurs scènes :
- Qui sont les personnes et les animaux domestiques de votre famille ?
- Quel est ton sport préféré?
- Jouez-vous d'un instrument ou participez-vous à une activité parascolaire?
- Quel est votre passe-temps favori?
- Quel est ton livre préféré?
- Quel est votre endroit préféré à visiter ?
- Quel est votre émission, film ou groupe musical préféré ?
- Quelle est votre activité préférée à faire entre amis ?
- Quelle est votre matière scolaire préférée?
Pour trouver des modèles supplémentaires à ajouter à cette activité, assurez-vous de consulter nos modèles de page de médias sociaux !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une affiche sur les médias sociaux qui en dit plus sur vous à la classe !
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez un personnage StoryboardThat qui vous ressemble ou choisissez autre chose pour vous représenter comme votre sport préféré ou un animal et placez-le dans le cercle en haut.
- Ajoutez des informations en haut, comme une poignée accrocheuse et une courte biographie.
- Créez jusqu'à 9 images qui ressemblent à des photographies de votre vie en utilisant des scènes, des personnages et des objets. Créez des images qui mettent en valeur votre famille, vos amis, vos loisirs préférés, votre musique, vos sports, vos matières scolaires et vos activités préférées !
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Needs Improvement | |
|---|---|---|---|
| Artistic Depictions | The art chosen to depict the scenes accurately represent your likes and interests. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes is minimal. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is too limited or incomplete. |
| English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Storyboard text is difficult to understand. |
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