Environnement et Culture de la Région du Sud-Est

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Aperçu de L'activité

Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui illustre ce qu'ils ont appris sur les Premières Nations de la région du Sud-Est . Leurs cartes comprendront les noms de certaines des Premières Nations, décriront l'environnement du Sud-Est avec ses caractéristiques physiques et son climat, énuméreront les ressources naturelles disponibles et comment elles étaient utilisées comme nourriture et pour créer des outils, des vêtements et des maisons. Ils peuvent également décrire toute autre tradition culturelle ou information intéressante qu'ils rencontrent dans leurs recherches ou dans la leçon.


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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Date d'échéance:

Objectif : Créer une carte d'araignée qui décrit la vie et les traditions des Amérindiens du Sud-Est.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Écrivez une description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule.
  3. Créez une illustration qui représente chaque événement en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
  4. Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.

Exigences : Noms de certaines des Premières Nations, environnement (caractéristiques physiques et climat), ressources naturelles, outils utiles et articles fabriqués à partir des ressources naturelles, y compris les vêtements et les maisons.



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