Aperçu de L'activité
Tout au long du roman, Marlee fait face à un certain nombre de défis qu'elle doit surmonter. Certains de ces défis incluent sa peur des hauteurs, le racisme et l'injustice tout autour d'elle, sa relation avec sa mère, Liz partant, Judy ne voulant pas autant être avec elle, et bien sûr, sa peur de parler devant des gens qu'elle ne sait pas. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée à 3 cellules illustrant et décrivant 3 des défis de Marlee .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui identifie les défis auxquels Marlee est confrontée dans Les Lions de Little Rock . Illustrez des exemples de chaque défi et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les défis que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce défi en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions des défis sont claires et comportent au moins deux phrases. | Les descriptions des défis peuvent être comprises, mais elles ne sont pas claires. | Les descriptions des défis ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les défis en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations se rapportent aux défis, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne sont pas clairement liées aux défis. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Tout au long du roman, Marlee fait face à un certain nombre de défis qu'elle doit surmonter. Certains de ces défis incluent sa peur des hauteurs, le racisme et l'injustice tout autour d'elle, sa relation avec sa mère, Liz partant, Judy ne voulant pas autant être avec elle, et bien sûr, sa peur de parler devant des gens qu'elle ne sait pas. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée à 3 cellules illustrant et décrivant 3 des défis de Marlee .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui identifie les défis auxquels Marlee est confrontée dans Les Lions de Little Rock . Illustrez des exemples de chaque défi et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les défis que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce défi en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions des défis sont claires et comportent au moins deux phrases. | Les descriptions des défis peuvent être comprises, mais elles ne sont pas claires. | Les descriptions des défis ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les défis en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations se rapportent aux défis, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne sont pas clairement liées aux défis. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
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