Edward rencontre de nombreuses personnes différentes au cours de son voyage et apprend l'importante leçon que l'amour est ce qui compte le plus. Plutôt que de créer un diagramme d'intrigue traditionnel, les élèves peuvent résumer et illustrer le temps d'Edward avec chacune des nouvelles personnes qu'il a rencontrées tout au long de son parcours . Leurs produits finis doivent être classés par ordre chronologique et avoir 6 cellules, couvrant Abilene, Lawrence et Nellie, Bull et Lucy, Bryce, Lucius Clarke et Abilene et sa fille. Cet exemple d'activité contient des spoilers. Il est préférable d'utiliser cette activité comme activité culminante une fois que les élèves ont fini de lire le roman, ou cela peut être fait en cours de route, les élèves créant une nouvelle cellule après avoir terminé chaque partie de l'histoire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créer un storyboard à 6 cellules des voyages d'Edward dans Le voyage miraculeux d'Edward Tulane .
Instructions pour les étudiants :