Analyse D'un Projet de loi Activité des Élèves

Aperçu de L'activité

Une fois que les étudiants ont compris comment les projets de loi deviennent des lois, il est utile qu’ils approfondissent et analysent les projets de loi. Dans cette activité, les étudiants sont tenus de rechercher un projet de loi et de créer un modèle Frayer qui permet de visualiser un projet de loi ou une résolution, que ce soit au Sénat américain ou à la Chambre des représentants .

Les élèves doivent répondre aux questions suivantes dans les cases correspondantes de leur scénarimage.

1. Titre de votre facture et numéro
   
2. Problème auquel votre facture s'adresse
   
3. Description de votre facture
   
4. Devrait-il être adopté? Pourquoi?
   

Directions pour les étudiants:

1. Allez à cette adresse Web: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
   
2. Cliquez sur «Rechercher le texte de la facture»
   
3. Cliquez sur «Parcourir par numéro de facture» et choisissez l'une des listes de la Chambre ou du Sénat.
   
4. (Facultatif) Utilisation de la barre de recherche pour trouver un sujet d'intérêt
   

Informations complémentaires: Afin de mener à bien cette activité, les enseignants doivent au préalable consulter le site Web afin de naviguer aisément dans la page des factures et des résolutions. Les enseignants devraient insister sur le fait que la plupart des projets de loi sont créés afin de résoudre un problème ou de faciliter un aspect de la société. Comme le site Web est constamment mis à jour avec les nouveaux projets de loi et résolutions, les enseignants devraient encourager les étudiants à éviter certains projets de loi (autoriser une équipe sportive championne à rencontrer le président des États-Unis, par exemple) et à les encourager à rechercher un projet de loi ou une résolution est vraiment destiné à améliorer la société.