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Petit Chaperon Rouge et le Loup - Comparer / Contraste Plus d'options
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique

Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves comparent et contrastent le poème du Petit Chaperon Rouge et du Loup avec le conte original.

Exemple 1:

  • Dans le poème, elle dit: «Mais grand-mère, quel beau et grand manteau de fourrure que vous avez sur».
  • Dans le conte de fées, elle dit, "Grand-mère ce que les grandes dents que vous avez".

Exemple 2:

  • Dans le poème, quand le Petit Chaperon Rouge tire un fusil et tire le loup.
  • Dans le conte de fées, le Petit Chaperon Rouge est mangé par le Grand Mauvais Loup.

Exemple 3:

  • Dans le poème, la fille porte une fourrure de peau de loup, au lieu d'un manteau rouge.
  • Dans le conte de fées original, le bûcheron tue le loup, et sauve la grand-mère et la jeune fille.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions aux étudiants

Créez un story-board comparant le poème "Le petit chaperon rouge et le loup" au conte de fées original.

  1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
  2. Énumérez les caractéristiques / événements du poème "Le petit chaperon rouge et le loup" dans une colonne.
  3. Dans la deuxième colonne, énumérez les similitudes ou les différences dans le conte de fées original.
  4. Illustrez chaque exemple avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
  5. Enregistrez et soumettez votre story-board.
T-Chart 3 Lignes Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Comparaison et contraste avec le graphique T


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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Comparaison et Contraste de Textes / Rendus
Créez un storyboard qui compare le texte à un ou plusieurs textes, versions ou historique.
Compétent Émergent Début
Analyse de Comparaison
Le texte et les images incluent une explication claire des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets. Ces comparaisons vont au-delà des éléments superficiels et démontrent une forte compréhension des éléments de l'histoire.
Le texte et les images incluent une explication des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets, mais l'explication peut manquer de clarté ou ne montrer que la compréhension superficielle de certaines cases.
Le texte et les images peuvent ne comporter aucune explication des similitudes et / ou différences, ou ne faire que des comparaisons superficielles ou inexactes.
Explication Textuelle
Le texte décrit clairement et avec précision toutes les scènes et les concepts décrits.
Le texte décrit clairement et avec précision la plupart des scènes et des concepts décrits.
Le texte ne décrit pas la plupart des scènes de manière claire et précise.
Storyboard Image et Effort
L'élève montre clairement son effort pour décrire le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable à partir de la représentation graphique.
L'élève tente de décrire le cadre, les personnages et une scène spécifique en utilisant des graphiques, mais la description peut être déroutante, désordonnée ou manquer de détails.
L'élève ne communique pas clairement le cadre, les personnages et la scène.
Épellation et Grammaire
L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreur.
L'élève commet une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire.
L'élève fait de multiples erreurs d'orthographe et de grammaire.


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