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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Plusieurs programmes ont été créés pendant le New Deal afin de stimuler divers secteurs et problèmes liés à l’économie. Demander aux élèves d’en examiner quelques-unes leur permettra de comprendre à quel point les événements de la Grande Dépression ont affecté le pays et l’ampleur des efforts de relèvement. À l’aide d’une carte en toile d’araignée, les élèves définiront et décriront trois programmes New Deal.

Pour que la classe puisse partager cette information, il peut être utile d’inscrire les programmes au tableau et de demander aux élèves de choisir les trois programmes qu’ils vont choisir avant de commencer. En demandant aux étudiants de sélectionner les programmes ensemble initialement, cela permettra à chaque programme d'être sélectionné au moins une fois, et les étudiants peuvent se présenter leurs derniers scénarimages.

Programmes de New Deal suggérés

  • WPA - Administration de l'avancement des travaux
  • CWA - Administration des travaux publics
  • CCC - Civilian Conservation Corps
  • AAA - Loi sur l'ajustement agricole
  • TVA - Loi sur l'Autorité de la Vallée du Tennessee
  • Loi sur le système national d'emploi
  • NIA - Loi sur la reprise industrielle nationale

Activité étendue

Une fois que les élèves ont terminé l'activité Programmes du New Deal, ils peuvent copier leur scénarimage initial, remplacer le texte de la description et le remplacer par leur analyse du programme. Les élèves doivent décrire leur opinion quant à savoir s’ils pensent que le programme a été un succès ou un échec global et en indiquer les raisons. Les étudiants peuvent également classer leurs trois programmes en premier, deuxième et troisième, en fonction de celui qu’ils considèrent comme leur programme préféré et celui qui, à leur avis, est le moins efficace.


Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez une carte d'araignée qui décrit et visualise trois programmes New Deal.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Dans les zones de titre, identifiez trois programmes New Deal différents.
  3. Rédigez un résumé des objectifs du programme dans les cases de description.
  4. Créez une illustration pour chaque programme en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  5. Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.

Référence au Plan de Leçon


Aperçu de L'activité


Plusieurs programmes ont été créés pendant le New Deal afin de stimuler divers secteurs et problèmes liés à l’économie. Demander aux élèves d’en examiner quelques-unes leur permettra de comprendre à quel point les événements de la Grande Dépression ont affecté le pays et l’ampleur des efforts de relèvement. À l’aide d’une carte en toile d’araignée, les élèves définiront et décriront trois programmes New Deal.

Pour que la classe puisse partager cette information, il peut être utile d’inscrire les programmes au tableau et de demander aux élèves de choisir les trois programmes qu’ils vont choisir avant de commencer. En demandant aux étudiants de sélectionner les programmes ensemble initialement, cela permettra à chaque programme d'être sélectionné au moins une fois, et les étudiants peuvent se présenter leurs derniers scénarimages.

Programmes de New Deal suggérés

  • WPA - Administration de l'avancement des travaux
  • CWA - Administration des travaux publics
  • CCC - Civilian Conservation Corps
  • AAA - Loi sur l'ajustement agricole
  • TVA - Loi sur l'Autorité de la Vallée du Tennessee
  • Loi sur le système national d'emploi
  • NIA - Loi sur la reprise industrielle nationale

Activité étendue

Une fois que les élèves ont terminé l'activité Programmes du New Deal, ils peuvent copier leur scénarimage initial, remplacer le texte de la description et le remplacer par leur analyse du programme. Les élèves doivent décrire leur opinion quant à savoir s’ils pensent que le programme a été un succès ou un échec global et en indiquer les raisons. Les étudiants peuvent également classer leurs trois programmes en premier, deuxième et troisième, en fonction de celui qu’ils considèrent comme leur programme préféré et celui qui, à leur avis, est le moins efficace.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez une carte d'araignée qui décrit et visualise trois programmes New Deal.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Dans les zones de titre, identifiez trois programmes New Deal différents.
  3. Rédigez un résumé des objectifs du programme dans les cases de description.
  4. Créez une illustration pour chaque programme en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  5. Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.

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