L’ ironie est l’un des termes littéraires les plus enseignés. Dans la fiction comme dans la vie, l’ironie est omniprésente. Les types d'ironie les plus courants sont les suivants: verbal, situationnel et dramatique. Il est essentiel que les élèves distinguent chaque type au fur et à mesure de la lecture. Demander aux élèves de créer des story-boards décrivant chaque type d'ironie facilite l'enseignement de ces éléments.
Poe maîtrise parfaitement l’ironie dans son travail, et n’est souvent qu’un type à la fois. Les élèves apprécieront l’utilisation de l’ironie dans "Le fût d’Amontillado".
Un exemple typique d'ironie verbale dans "The Cask of Amontillado" est le cas où un Fortunato sans méfiance est conduit à sa mort par son ancienne connaissance, Montresor. Alors que Montresor l'attire dans les catacombes, il interroge Fortunato sur son bien-être. Montresor remarque que Fortunato a une toux qui s'aggrave au fur et à mesure que les catacombes traversent. Il demande si Fortunato voudrait faire demi-tour. Fortunato répond: «Je ne mourrai pas de toux.» Montresor répond sciemment: «Vrai - vrai.» Le public découvre à la fin qu'il s'agissait en fait d'une ironie verbale. Montresor semblait vouloir dire que la toux était sans danger, mais il disait aussi qu'il avait l'intention de tuer Fortunato.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage illustrant les types d’ironie utilisés dans «Le fût d’Amontillado».
Commencez par décrire ce qu'est l'ironie et les différentes formes qu'elle peut prendre. Décrivez comment une situation ironique contient une différence entre ce qui est prévu et ce qui se passe réellement. Après une introduction de base, mettez en évidence trois types d'ironie différents. Les enseignants peuvent fournir des définitions simples de l'ironie verbale, situationnelle et dramatique.
Donnez aux élèves des échantillons de chaque sorte d'ironie et demandez-leur de l'identifier et d'expliquer pourquoi elle entre dans cette catégorie. Discutez de la façon dont chaque type a affecté l'événement ou l'histoire. Les enseignants peuvent utiliser des exemples tirés de la littérature que les élèves connaissent peut-être ou explorer des exemples concrets.
Comparez et contrastez plusieurs formes d'ironie avec vos élèves. Comment leurs impacts sur le récit se comparent-ils et comment diffèrent-ils les uns des autres ? Les élèves peuvent également utiliser les diagrammes de Venn pour amener les comparaisons sous une forme visuelle et faire plusieurs comparaisons à la fois.
Donnez des exemples ou de brefs paragraphes où l'ironie est perceptible. Les élèves doivent examiner et débattre du type d'ironie utilisé en paires ou en groupes. Les étudiants peuvent également appliquer ces concepts à des histoires et des essais déjà lus.
Demandez aux élèves de considérer la valeur de l'adoption de l'ironie dans la narration lorsque vous terminez la conversation. Décrivez comment l'ironie peut améliorer la compréhension, l'intérêt et le lien émotionnel d'un lecteur avec une histoire.
Un écart entre ce qui est dit et ce qui est signifié constitue une ironie verbale. L'ironie verbale est démontrée dans le récit à travers l'approche de Montresor envers Fortunato, qui se montre gentil et attentionné. Tout en complotant secrètement pour tuer Fortunato, Montresor se fait passer pour son ami.
L'ironie situationnelle se produit lorsque le résultat d'une situation diffère de ce qui est prévu. L'assurance de Fortunato dans sa connaissance du vin et son incapacité à reconnaître qu'il est conduit à sa propre mort dans les catacombes sont deux exemples d'ironie situationnelle dans le roman.
L'ironie dramatique accentue la tension dans "The Cask of Amontillado". La tension monte à chaque pas que fait Montresor pour amener Fortunato dans les tombes puisque, en tant que lecteurs, nous sommes conscients de son plan infâme. Nous anticipons la disparition prochaine de Fortunato, mais il n'est toujours pas au courant, ce qui crée ce suspense.
Puisque Montresor avoue sa culpabilité à un public non identifié cinquante ans après l'incident, la conclusion de l'histoire est ironique. Le fait qu'il raconte l'histoire de sa revanche idéale tout en restant anonyme et impénitent ajoute au ton satirique de l'histoire dans son ensemble.