Aperçu de L'activité
À mesure que les gouvernements évoluent, il est utile que les élèves visualisent les événements qui ont contribué aux changements en séquence. À l'aide d'une chronologie, les élèves expliqueront et analyseront l'évolution de la république démocratique américaine . Ils doivent veiller à résumer et à expliquer chaque étape conduisant à la ratification éventuelle de la Constitution. À la fin ou même pendant, les élèves seront en mesure d’analyser et d’illustrer comment le gouvernement a évolué au fil du temps, ainsi que les débats qui ont eu lieu sur le fonctionnement et le pouvoir du gouvernement. Les enseignants peuvent déterminer au préalable les sujets à couvrir ou permettre aux élèves de choisir ce qu’ils considèrent être les sujets les plus importants à couvrir.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux étudiants de continuer leur chronologie pour inclure les changements majeurs au gouvernement. Les étudiants peuvent utiliser un large éventail de sujets et de sous-thèmes, notamment des affaires devant la Cour suprême, des actions présidentielles et des modifications de la législation. Les enseignants peuvent condenser le large éventail de sujets possibles pour assurer la structure souhaitée de l'évolution du gouvernement dans sa forme actuelle.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant l'évolution du gouvernement américain entre les articles des confédérations et la Constitution.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les événements importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les batailles et les événements dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les gouvernements évoluent, il est utile que les élèves visualisent les événements qui ont contribué aux changements en séquence. À l'aide d'une chronologie, les élèves expliqueront et analyseront l'évolution de la république démocratique américaine . Ils doivent veiller à résumer et à expliquer chaque étape conduisant à la ratification éventuelle de la Constitution. À la fin ou même pendant, les élèves seront en mesure d’analyser et d’illustrer comment le gouvernement a évolué au fil du temps, ainsi que les débats qui ont eu lieu sur le fonctionnement et le pouvoir du gouvernement. Les enseignants peuvent déterminer au préalable les sujets à couvrir ou permettre aux élèves de choisir ce qu’ils considèrent être les sujets les plus importants à couvrir.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux étudiants de continuer leur chronologie pour inclure les changements majeurs au gouvernement. Les étudiants peuvent utiliser un large éventail de sujets et de sous-thèmes, notamment des affaires devant la Cour suprême, des actions présidentielles et des modifications de la législation. Les enseignants peuvent condenser le large éventail de sujets possibles pour assurer la structure souhaitée de l'évolution du gouvernement dans sa forme actuelle.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant l'évolution du gouvernement américain entre les articles des confédérations et la Constitution.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les événements importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les batailles et les événements dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
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| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
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