Une utilisation courante de Storyboard That consiste à aider les élèves à créer un diagramme de tracé des événements à partir d’un roman. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les différentes parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les étudiants à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif d'un roman avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l' intrigue. Demandez aux étudiants de créer une scène qui suit l’histoire en séquence en utilisant: Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute et Résolution.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme visuel de "La Dame ou le Tigre".
Présentez le concept de thèmes aux élèves et expliquez-leur que les thèmes constituent l’épine dorsale de toute histoire et représentent les idées ou leçons communes sur lesquelles l’auteur souhaite que les lecteurs réfléchissent. Donnez quelques exemples simples de thèmes tirés d’histoires que les élèves connaissent déjà et fournissez-leur des textes pratiques pour reconnaître les thèmes.
Une fois que les élèves sont familiarisés avec le concept, aidez-les à identifier les thèmes de « La Dame ou le Tigre ». Les élèves peuvent lire l’histoire plusieurs fois et essayer de mettre en évidence tout point ou leçon important qui, selon eux, est au cœur de l’histoire. Par exemple, la justice, l’amour, l’ambiguïté et le destin peuvent être considérés comme les thèmes clés présents dans l’histoire.
Reconnaître que les idées et les symboles du récit peuvent se prêter à diverses interprétations légitimes. Promouvoir le débat et l’investigation de différents points de vue. Les étudiants peuvent prendre le temps de mettre en évidence leur point de vue sur les thèmes et le symbolisme, puis participer à des discussions de groupe pour comprendre l'interprétation de leurs camarades de classe.
Pensez aux liens que les thèmes et symboles de « La Dame ou le Tigre » pourraient avoir avec des expériences humaines plus vastes, des dilemmes éthiques ou des conventions sociales. Les étudiants peuvent également se connecter à d’autres concepts littéraires et étudier différentes interprétations.
L'environnement, les gens et le conflit principal sont tous introduits dans l'exposition. Dans "La Dame ou le Tigre", la princesse et son amant sont présentés, ainsi que le système judiciaire semi-barbare du roi. Les lecteurs peuvent en apprendre un peu plus sur la personnalité et les traits de certains personnages et éventuellement prédire la direction que prendra l'histoire.
La principale source de conflit est de savoir si la princesse mènera son amant vers la dame ou le tigre derrière les deux portes de l'arène. Cependant, ce conflit n’est pas résolu et l’auteur s’en remet à l’interprétation des lecteurs.