L'antisémitisme n'a pas commencé (ni pris fin) avec l'Allemagne nazie. Dans cette activité, les élèves créeront un calendrier mettant en évidence le développement de l'antisémitisme en Europe . Cette activité répond à la question que beaucoup d'étudiants se posent lorsqu'ils étudient l'Holocauste: «Pourquoi les nazis ont-ils choisi les juifs?» La chronologie devrait commencer avec la destruction du temple juif de Jérusalem en 70 de notre ère. Les étudiants devraient voir le documentaire de 13 minutes sur l'histoire de l'antisémitisme en Europe organisé par le United States Holocaust Memorial Museum.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Activité étendue
Pour une activité prolongée, les élèves pourraient créer un story - board de calendrier similaire pour d' autres groupes qui ont fait face à la persécution à long terme. Les Indiens d'Amérique ou les Africains seraient un bon centre d'intérêt pour ce type d'activité. Cela leur permettra de voir les tendances de l’histoire et de relier différents événements.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une chronologie détaillant l'histoire de l'antisémitisme en Europe menant à l'Holocauste.