5 milles de l'élection de 1800

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Aperçu de L'activité

Les élèves expliqueront l’importance de l’élection de 1800 en examinant les 5 questions de l’élection . En recherchant ces matières de base, les étudiants acquerront une compréhension générale des candidats et de leurs convictions politiques, de leurs alliés et de leur affiliation à un parti. Ils expliqueront, analyseront et appliqueront leur compréhension du processus électoral, et décriront son déroulement lors des élections de 1800.


Les étudiants répondront aux questions suivantes:


Activité étendue

Demandez aux élèves de créer une carte d'araignée sur les 5 questions d'une autre élection. Assurez-vous d'inclure les candidats, leur appartenance politique et les résultats de l'élection. Comparez et opposez les deux élections pour générer une discussion et un débat.


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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Instructions pour les étudiants

Créez une analyse 5W de l'élection de 1800 : qui, quoi, quand, où et pourquoi.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Dans la zone de titre de chaque cellule, tapez Qui, Quoi, Quand, Où et Pourquoi.
  3. Dans les descriptions, répondez à la question.
  4. Créez une image pour chaque cellule avec des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  5. Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.


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