Aperçu de L'activité
Lors de l'introduction d'une nouvelle unité dans l'histoire, en particulier celles qui concernent le gouvernement et les élections, il est utile que les étudiants se familiarisent avec la terminologie au début de la leçon. Cela peut également inclure les étapes du processus, ou un verbiage spécifique qui apparaît plusieurs fois.
Pour mieux comprendre la terminologie utilisée dans la description et l'explication du gouvernement et du processus électoral, demandez aux élèves de créer une carte araignée du processus global. En identifiant et en définissant les termes clés, les étudiants seront en mesure de mieux expliquer et relier les termes au contexte historique de l'élection de 1800. Les étudiants seront également en mesure d'appliquer cette terminologie aux leçons à venir comportant des éléments politiques.
Exemple de termes pour le processus électoral
- Parti politique
- Le collège électoral
- Fédéral vs Etat
- Chambre des députés
- Titulaire
- Vote populaire
Activité étendue
Demandez aux élèves de choisir cinq autres termes liés au processus politique et de créer une carte en araignée séparée. Cela élargira le vocabulaire des étudiants et leur compréhension de la terminologie politique. En outre, cela leur permettra de mieux comprendre le processus politique dans un contexte historique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard définissant et illustrant la terminologie clé pour l'élection de 1800 et le processus électoral.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les zones de titre, saisissez le terme.
- Dans la description, entrez une définition et un résumé du terme et sa relation avec l'élection de 1800.
- Créez des illustrations pour visualiser chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Lors de l'introduction d'une nouvelle unité dans l'histoire, en particulier celles qui concernent le gouvernement et les élections, il est utile que les étudiants se familiarisent avec la terminologie au début de la leçon. Cela peut également inclure les étapes du processus, ou un verbiage spécifique qui apparaît plusieurs fois.
Pour mieux comprendre la terminologie utilisée dans la description et l'explication du gouvernement et du processus électoral, demandez aux élèves de créer une carte araignée du processus global. En identifiant et en définissant les termes clés, les étudiants seront en mesure de mieux expliquer et relier les termes au contexte historique de l'élection de 1800. Les étudiants seront également en mesure d'appliquer cette terminologie aux leçons à venir comportant des éléments politiques.
Exemple de termes pour le processus électoral
- Parti politique
- Le collège électoral
- Fédéral vs Etat
- Chambre des députés
- Titulaire
- Vote populaire
Activité étendue
Demandez aux élèves de choisir cinq autres termes liés au processus politique et de créer une carte en araignée séparée. Cela élargira le vocabulaire des étudiants et leur compréhension de la terminologie politique. En outre, cela leur permettra de mieux comprendre le processus politique dans un contexte historique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard définissant et illustrant la terminologie clé pour l'élection de 1800 et le processus électoral.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les zones de titre, saisissez le terme.
- Dans la description, entrez une définition et un résumé du terme et sa relation avec l'élection de 1800.
- Créez des illustrations pour visualiser chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
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