Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves peuvent créer une carte des personnages dans le jus de rousseur . Ils peuvent décrire les traits de caractère et fournir des preuves textuelles de ces traits. Après avoir passé en revue les traits de caractère possibles et créé une banque de mots avec votre classe, demandez aux élèves de choisir un mot pour décrire chaque personnage de l'histoire. Ils peuvent également répertorier des preuves spécifiques dans leur carte de caractères; par exemple, ce que le personnage dit, pense, ressent et fait pour soutenir son trait de caractère.
Cette carte de caractères peut être modifiée pour répondre aux besoins spécifiques de la classe. L'exemple ci-dessus ainsi qu'un modèle vierge seront copiés dans votre compte. Les élèves peuvent répondre à des questions plus spécifiques sur les personnages ou décrire l'impact de leurs actions sur leur intrigue. Ils pourraient également écrire sur les opinions de différents personnages sur les taches de rousseur et appuyer leurs idées sur des preuves textuelles.
Traits de caractère possibles pour les personnages dans Freckle Juice :
- Andrew Marcus:
Conscient de soi, timide, curieux, jaloux, crédule, désespéré, déterminé - Nicky Lane:
Conscient de soi, distant - Sharon:
Gourmand, sournois, intelligent, intelligent, déterminé - Mlle Kelly:
Strict, patient, indulgent, gentil, intelligent - Mme Marcus:
Attentionné, strict
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans le jus de tache et dactylographier leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour la description de caractère et la citation importante .
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves peuvent créer une carte des personnages dans le jus de rousseur . Ils peuvent décrire les traits de caractère et fournir des preuves textuelles de ces traits. Après avoir passé en revue les traits de caractère possibles et créé une banque de mots avec votre classe, demandez aux élèves de choisir un mot pour décrire chaque personnage de l'histoire. Ils peuvent également répertorier des preuves spécifiques dans leur carte de caractères; par exemple, ce que le personnage dit, pense, ressent et fait pour soutenir son trait de caractère.
Cette carte de caractères peut être modifiée pour répondre aux besoins spécifiques de la classe. L'exemple ci-dessus ainsi qu'un modèle vierge seront copiés dans votre compte. Les élèves peuvent répondre à des questions plus spécifiques sur les personnages ou décrire l'impact de leurs actions sur leur intrigue. Ils pourraient également écrire sur les opinions de différents personnages sur les taches de rousseur et appuyer leurs idées sur des preuves textuelles.
Traits de caractère possibles pour les personnages dans Freckle Juice :
- Andrew Marcus:
Conscient de soi, timide, curieux, jaloux, crédule, désespéré, déterminé - Nicky Lane:
Conscient de soi, distant - Sharon:
Gourmand, sournois, intelligent, intelligent, déterminé - Mlle Kelly:
Strict, patient, indulgent, gentil, intelligent - Mme Marcus:
Attentionné, strict
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans le jus de tache et dactylographier leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour la description de caractère et la citation importante .
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment Expliquer la Cartographie des Caractères aux Étudiants Plus Jeunes
Introduire L'analyse des Personnages
Présentez aux élèves le concept d’analyse de base des caractères. Dites-leur les choses les plus élémentaires qu’ils doivent observer pour tracer une carte de personnages. Puisque les élèves les plus jeunes sont plus familiers avec des concepts tels que l’apparence, demandez-leur d’observer l’apparence de différents personnages.
Expliquer les Traits de Caractère
Après avoir transmis le concept de base, familiarisez les élèves avec les traits de caractère tels que gentil, fort, intelligent, etc. Expliquez-leur que ce sont les qualités uniques de chaque personne qui les rendent spéciales. Pour une meilleure compréhension, les enseignants peuvent confier la tâche d'écrire un trait de caractère aux élèves pour chacun de leurs amis ou camarades de classe.
Dessiner une Carte
Les enseignants peuvent dessiner une carte sur le tableau blanc pour expliquer avec la pratique. La carte peut être suffisamment simple pour présenter 2-3 cases pour les personnages principaux et quelques questions sur ces personnages. Les enseignants peuvent alors commencer à poser ces questions et écrire les réponses dans les cases.
Parlez des relations entre les personnages
Décrivez comment les personnages d'une histoire peuvent entretenir d'autres relations, comme celles avec des amis ou de la famille. Connectez des personnages connectés ou des amis proches avec des lignes de différentes couleurs.
Revue Dans les Nouveaux Récits
Continuez à utiliser l’approche de cartographie des personnages pendant que vous lisez diverses histoires. La répétition les aidera à comprendre plus clairement.
Foire aux Questions sur les Personnages de Freckle Juice
Quels traits de caractère décrivent le mieux la personnalité d'Andrew ?
Andrew est un peu impétueux, enthousiaste et intéressé. Il ferait tout pour obtenir les taches de rousseur désirées puisqu'il est tellement déterminé à les avoir. Il semble également faire partie de ces personnages qui feraient de grands efforts pour atteindre leurs objectifs, mais en même temps, il doute de lui-même et n'a pas complètement confiance en sa propre apparence.
Quels adjectifs définissent le mieux la personnalité de Nicky ?
Nicky a l'air confiant et à l'aise avec ses taches de rousseur, même si l'article ne détaille pas sa personnalité.
Comment Sharon s’intègre-t-elle dans le récit ?
La camarade de classe et amie d'Andrew est Sharon. Elle est cruciale pour l'intrigue car elle donne à Andrew la formule des taches de rousseur en échange d'argent. Elle donne à Andrew l'inspiration pour obtenir les taches de rousseur qu'il souhaite.
Que fait Andrew pour obtenir la recette de Sharon pour les taches de rousseur ?
Andrew promet de donner cinq dollars à Sharon en échange de sa recette top secrète contre les taches de rousseur. Sharon consent à cet arrangement et Andrew obtient la formule dans l'espoir qu'elle lui permettra de développer de véritables taches de rousseur.
Plus de Storyboard That Activités
Jus de Taches de Rousseur
Tarifs Pour les Écoles et les Districts
- 1 école
- 5 enseignants pour un an
- 1 heure de perfectionnement professionnel virtuel
Garantie de remboursement de 30 jours • Nouveaux clients uniquement • Plein tarif après l'offre de lancement • L'accès est valable 1 an civil
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
