Aperçu de L'activité
Une chronologie permet aux élèves d'organiser leurs faits sur l'histoire du Canada. Cette chronologie met en évidence quelques-unes des dates importantes de 1784 à 1896. Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie de 5 à 10 événements de l'histoire du Canada après 1783 . Les enseignants peuvent demander aux élèves de rechercher 10 événements et de sélectionner 5 à 6 pour insérer leur chronologie, ou leur donner plus de liberté. Ils peuvent également choisir de fournir aux étudiants une liste d'événements à inclure à leur discrétion.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux élèves de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une chronologie par ordre chronologique avec des dates, des descriptions et des illustrations précises pour 5 à 10 événements importants liés à l'histoire du Canada.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Choisissez entre 5 et 10 événements importants liés à l'histoire canadienne.
- Dans le modèle de chronologie, cliquez sur «Dates de chronologie» et écrivez les dates de chaque jalon dans les cellules de date par ordre chronologique. Cliquez ensuite sur «Mettre à jour la chronologie».
- Pour chaque cellule, indiquez un titre et rédigez une description de 1 à 3 phrases pour chaque événement.
- Créez une illustration qui représente chaque événement à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Économisez souvent!
Exigences: 5 à 10 événements répertoriés avec des dates correctes, une description de 1 à 3 phrases et une illustration appropriée
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Une chronologie permet aux élèves d'organiser leurs faits sur l'histoire du Canada. Cette chronologie met en évidence quelques-unes des dates importantes de 1784 à 1896. Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie de 5 à 10 événements de l'histoire du Canada après 1783 . Les enseignants peuvent demander aux élèves de rechercher 10 événements et de sélectionner 5 à 6 pour insérer leur chronologie, ou leur donner plus de liberté. Ils peuvent également choisir de fournir aux étudiants une liste d'événements à inclure à leur discrétion.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux élèves de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une chronologie par ordre chronologique avec des dates, des descriptions et des illustrations précises pour 5 à 10 événements importants liés à l'histoire du Canada.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Choisissez entre 5 et 10 événements importants liés à l'histoire canadienne.
- Dans le modèle de chronologie, cliquez sur «Dates de chronologie» et écrivez les dates de chaque jalon dans les cellules de date par ordre chronologique. Cliquez ensuite sur «Mettre à jour la chronologie».
- Pour chaque cellule, indiquez un titre et rédigez une description de 1 à 3 phrases pour chaque événement.
- Créez une illustration qui représente chaque événement à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Économisez souvent!
Exigences: 5 à 10 événements répertoriés avec des dates correctes, une description de 1 à 3 phrases et une illustration appropriée
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
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