Aperçu de L'activité
L'Oregon a tellement d'endroits merveilleux à visiter, et les cartes postales sont un moyen amusant de faire savoir aux autres où vous avez été ! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale de l'Oregon . La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit décrire avec précision l'emplacement.
Certaines attractions touristiques populaires de l'Oregon comprennent le parc national de Crater Lake, le musée maritime du fleuve Columbia, la promenade en bord de mer et l'aquarium côtier de l'Oregon.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte postale à partir d'un point de repère de l'Oregon.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le point de repère ou l'état en général à l'aide d'une scène, de personnages et d'éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de la famille décrivant le point de repère que vous avez « visité ». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la boîte dans le coin supérieur droit.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
---|---|---|---|
Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
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