Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de Dragonwings . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution. Dragonwings a de nombreuses sous-parcelles différentes, de sorte que les élèves peuvent interpréter ces parties très différemment. L'exemple donné n'est qu'une manière d'interpréter l'intrigue.
Exemple de diagramme de tracé pour Dragonwings
Exposition: On est au début des années 1900, et Moon Shadow, un jeune garçon de 7 ans à peine, part vivre avec son père, qu'il n'a pas rencontré, en Amérique. En tant qu'immigrants chinois à San Francisco, Moon Shadow, son père et leur famille élargie sont confrontés à de nombreux défis tout en essayant de gérer une laverie réussie.
Rising Action: Le tremblement de terre dévastateur de San Francisco de 1906 frappe la région et il y a des destructions massives.
Point culminant: Windrider termine son avion et tout le monde se présente pour l'aider à le pousser vers le haut de la colline et le regarder voler.
Falling Action: Après quelques minutes de vol, l'avion s'écrase, laissant Windrider avec des os brisés, mais un cœur joyeux.
Résolution: La société fait de Windrider un partenaire dans l'entreprise afin qu'il puisse amener sa femme en Amérique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un diagramme de tracé visuel des ailes de dragon.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une brève description de chacun des exemples dans le diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez le storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de Dragonwings . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution. Dragonwings a de nombreuses sous-parcelles différentes, de sorte que les élèves peuvent interpréter ces parties très différemment. L'exemple donné n'est qu'une manière d'interpréter l'intrigue.
Exemple de diagramme de tracé pour Dragonwings
Exposition: On est au début des années 1900, et Moon Shadow, un jeune garçon de 7 ans à peine, part vivre avec son père, qu'il n'a pas rencontré, en Amérique. En tant qu'immigrants chinois à San Francisco, Moon Shadow, son père et leur famille élargie sont confrontés à de nombreux défis tout en essayant de gérer une laverie réussie.
Rising Action: Le tremblement de terre dévastateur de San Francisco de 1906 frappe la région et il y a des destructions massives.
Point culminant: Windrider termine son avion et tout le monde se présente pour l'aider à le pousser vers le haut de la colline et le regarder voler.
Falling Action: Après quelques minutes de vol, l'avion s'écrase, laissant Windrider avec des os brisés, mais un cœur joyeux.
Résolution: La société fait de Windrider un partenaire dans l'entreprise afin qu'il puisse amener sa femme en Amérique.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un diagramme de tracé visuel des ailes de dragon.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une brève description de chacun des exemples dans le diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez le storyboard.
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
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