Aperçu de L'activité
Après avoir lu l' Inferno de Dante, avec toutes ses images horribles, de nombreux étudiants se demanderont quel point Dante essayait de faire. Essayait-il d'effrayer tous ses lecteurs pour s'assurer qu'ils menaient des vies chrétiennes? Essayait-il d'attaquer les opposants politiques qui l'exilaient d'une manière passive-agressive?
Aider les élèves à se concentrer sur le voyage universel que Dante tente d'expliquer ici, en soulignant qu'il ya plusieurs fois dans la vie où nous pouvons être dirigés vers le mauvais chemin, et il ya des leçons à apprendre pour nous redresser. Cela est particulièrement vrai pour de nombreux adolescents, qui peuvent être confrontés à la pression des pairs et les responsabilités qui viennent avec des libertés accrues.
Demandez aux élèves de créer leur propre voyage Inferno personnel. Soulignez qu'il ne devrait pas être religieux, mais il devrait refléter une situation de la vie réelle, ils ont pu faire face ou pourrait faire face, qui met en évidence un moment où l'orientation pourrait être nécessaire pour parvenir à une meilleure compréhension. Demandez-leur de choisir un guide dans leur Inferno , et leur faire expliquer pourquoi ils ont choisi ce guide. Vous trouverez ci-dessous un storyboard de 8 cellules de cette affectation.
Exemple Inferno Journey
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- In the title of the first cell, write, "Introduction". In the description box, write a very brief summary of your experience.
- In the title of the second cell, write, "Guide". In the description, be sure to include who the guide is and why you chose this person to be your guide.
- Illustrate and describe your example in parts, using the titles and descriptions for words, and the cells to illustrate each scene.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Après avoir lu l' Inferno de Dante, avec toutes ses images horribles, de nombreux étudiants se demanderont quel point Dante essayait de faire. Essayait-il d'effrayer tous ses lecteurs pour s'assurer qu'ils menaient des vies chrétiennes? Essayait-il d'attaquer les opposants politiques qui l'exilaient d'une manière passive-agressive?
Aider les élèves à se concentrer sur le voyage universel que Dante tente d'expliquer ici, en soulignant qu'il ya plusieurs fois dans la vie où nous pouvons être dirigés vers le mauvais chemin, et il ya des leçons à apprendre pour nous redresser. Cela est particulièrement vrai pour de nombreux adolescents, qui peuvent être confrontés à la pression des pairs et les responsabilités qui viennent avec des libertés accrues.
Demandez aux élèves de créer leur propre voyage Inferno personnel. Soulignez qu'il ne devrait pas être religieux, mais il devrait refléter une situation de la vie réelle, ils ont pu faire face ou pourrait faire face, qui met en évidence un moment où l'orientation pourrait être nécessaire pour parvenir à une meilleure compréhension. Demandez-leur de choisir un guide dans leur Inferno , et leur faire expliquer pourquoi ils ont choisi ce guide. Vous trouverez ci-dessous un storyboard de 8 cellules de cette affectation.
Exemple Inferno Journey
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.
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- In the title of the first cell, write, "Introduction". In the description box, write a very brief summary of your experience.
- In the title of the second cell, write, "Guide". In the description, be sure to include who the guide is and why you chose this person to be your guide.
- Illustrate and describe your example in parts, using the titles and descriptions for words, and the cells to illustrate each scene.
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