«First They Came» raconte comment le poète s'est tenu à l'écart et a observé les mauvais traitements infligés aux autres sans rien faire. Finalement, quand il était maltraité, il n'y avait personne pour le défendre. Bien que ce poème ait été écrit il y a longtemps, ce type d'action, ou d'inaction, est toujours très pertinent dans la vie des enfants alors qu'ils grandissent et évoluent dans leurs relations. Pour cette activité, les élèves penseront à un exemple actuel de cette inaction et créeront un storyboard à 3 cellules décrivant et illustrant leur exemple . Ils peuvent choisir un exemple personnel ou quelque chose parmi les événements actuels.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Identifier, décrire et illustrer une situation où l'on peut rester silencieux, puis être victime de ce sur quoi on a gardé le silence.
Instructions pour les étudiants :