La crise tarifaire entre 1828 et 1833 a entraîné l'une des premières menaces de sécession d'un État en réponse à une action fédérale. Les élèves créeront un calendrier illustrant de nombreux événements et actes mis en œuvre, ainsi que les réponses des États. Un calendrier aidera non seulement les étudiants à mettre ces événements en séquence, il illustrera également l’utilisation du pouvoir militaire par Jackson et son pouvoir en tant que président. Les élèves exploreront chaque événement et chaque réponse du président Jackson, ainsi que la manière dont le tarif met en évidence les différences entre les besoins, les droits et les réponses des États (en particulier la menace de sécession de la Caroline du Sud). Les étudiants examineront également le projet de loi sur la force, l'annulation et la souveraineté de Jackson.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux étudiants de rechercher et de définir un projet de loi ou une loi qui divise les États. Cela pourrait inclure un certain nombre de problèmes du jour, par exemple le mariage gay, et la division entre la réponse des États / du gouvernement fédéral, ou la Loi sur les soins abordables. Les élèves devraient utiliser un story-board chronologique pour suivre le projet de loi, la loi, etc., son adoption (ou non) et la réponse des États à l'échelle nationale.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant les événements de la crise tarifaire de 1828.