Le président a un rôle majeur dans le poste de président. Il s'agit du chef de l'Etat, du chef du gouvernement et du commandant en chef des forces armées. Ils sont responsables de l'exécution et de l'application des lois de la Constitution. Le plus important de tous ces emplois est probablement celui de commandant des forces armées. Le président a la responsabilité de diriger l'armée. C'est crucial en temps de guerre possible.
Les élèves rédigeront un récit intitulé «Si je veux être président». L'écriture narrative décrit une expérience, un événement ou une séquence d'événements sous la forme d'une histoire. Cela peut être imaginatif ou réel. Le récit expliquera ce qu'ils feront pour faire de notre pays un meilleur endroit et pourquoi. Il expliquera également le processus par lequel ils passeront pour réaliser leur rêve.
Révisez l'article 2 de la Constitution avec les étudiants, qui définit les pouvoirs d'un président. Cette activité fonctionne bien pour une année électorale ou pour la journée du président. Les élèves écrivent et s'amusent ensuite à partager des idées oralement. Ils peuvent discuter de questions récentes dans les nouvelles qui les intéressent. Exemples: racisme, environnement, immigration, fiscalité, santé, éducation, terrorisme, etc.
Utilisez Storyboard That comme outil de brainstorming ou comme alternative à un essai écrit. Les élèves peuvent se concentrer sur les 5 W: qui, quoi, où, quand et pourquoi pour les aider à réfléchir ou à formater leur storyboard.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Objectif: créer un storyboard qui montre 5 W questions et réponses si vous deviez devenir président.
Instructions aux étudiants:
Exigences: