Dans cette activité, les élèves examineront le point de vue de l'auteur et feront des inférences sur la base des détails du texte.
Le premier exemple est quand le grand-papa Joe dit: «Ce billet ira à une petite bête méchante qui ne le mérite pas! Cela démontre le point de vue de l'auteur sur les enfants gâtés et égoïstes.
Le deuxième exemple est celui où les oompa-loompas chantent: «Augustus Gloop! Augustus Gloop! ... Le grand nincompoop gourmand! Par le chant des oompa-loompas, l'auteur partage son opinion sur les enfants avides.
Le dernier exemple, c'est quand Willie Wonka dit: «Je dois avoir un enfant, je veux un bon enfant sensible, un enfant à qui je peux raconter tous mes secrets les plus précieux - quand je suis encore en vie. L'auteur croit à récompenser les «bons» enfants en donnant à Charlie l'usine.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un scénarimage en examinant le point de vue de l'auteur, tel qu'il apparaît à travers différents personnages de Charlie et la chocolaterie .