Aperçu de L'activité
Le pouvoir judiciaire s'occupe de toutes sortes d'affaires en justice. Selon le type de grief ou de loi violé, il existe différents types de procès, dont les procès civils et les procès pénaux constituent la majorité.
Dans cette activité, les élèves seront en mesure de créer un graphique en T illustrant les différences entre un procès civil et pénal dans le système judiciaire des États-Unis. Les élèves rechercheront au moins trois différences entre chaque type de cas et les décriront parallèlement à une représentation visuelle.
Les étudiants peuvent choisir d'analyser les éléments suivants:
- Qui est le procès entre?
- Quels sont les résultats de l'essai?
- Qui décide le cas?
Activité étendue
Pour une activité plus longue, les élèves créeront un tableau en T résumant un procès pénal ou civil réputé. Les élèves devront visualiser et résumer les événements qui ont conduit au procès, les arguments de chaque côté et la décision du tribunal avec des sanctions éventuelles.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un graphique en T comparant les procès civils et criminels.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les titres de chaque cellule, identifiez les différences que vous allez analyser.
- Dans une colonne, écrivez un résumé pour chaque question en ce qui concerne les procès civils.
- Dans l'autre colonne, faites de même pour les procès criminels.
- Créez une illustration pour chacun en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Le pouvoir judiciaire s'occupe de toutes sortes d'affaires en justice. Selon le type de grief ou de loi violé, il existe différents types de procès, dont les procès civils et les procès pénaux constituent la majorité.
Dans cette activité, les élèves seront en mesure de créer un graphique en T illustrant les différences entre un procès civil et pénal dans le système judiciaire des États-Unis. Les élèves rechercheront au moins trois différences entre chaque type de cas et les décriront parallèlement à une représentation visuelle.
Les étudiants peuvent choisir d'analyser les éléments suivants:
- Qui est le procès entre?
- Quels sont les résultats de l'essai?
- Qui décide le cas?
Activité étendue
Pour une activité plus longue, les élèves créeront un tableau en T résumant un procès pénal ou civil réputé. Les élèves devront visualiser et résumer les événements qui ont conduit au procès, les arguments de chaque côté et la décision du tribunal avec des sanctions éventuelles.
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Le Pouvoir Judiciaire
- "Crime Scene Do Not Cross" tape • Tex Texin • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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