Aperçu de L'activité
Une affiche est une excellente activité culminante pour les biographies. Une fois que les élèves ont terminé toutes leurs recherches, c'est une façon amusante de tout rassembler. Pour cette activité, les élèves créeront une affiche biographique pour la personne qu'ils ont recherchée. . L'affiche doit inclure les informations suivantes: date et lieu de naissance (et de décès, le cas échéant), enfance, éducation, vie de famille, vie d'adulte, principales réalisations et faits amusants. Les élèves devraient également inclure le thème s'il y a lieu.
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante.
Trouvez d'autres modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif:
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la personne choisie.
- Sur l'affiche, indiquez la date et le lieu de naissance (et de décès, le cas échéant), l'enfance, l'éducation, la vie de famille, la vie d'adulte, les principales réalisations et des faits amusants.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Une affiche est une excellente activité culminante pour les biographies. Une fois que les élèves ont terminé toutes leurs recherches, c'est une façon amusante de tout rassembler. Pour cette activité, les élèves créeront une affiche biographique pour la personne qu'ils ont recherchée. . L'affiche doit inclure les informations suivantes: date et lieu de naissance (et de décès, le cas échéant), enfance, éducation, vie de famille, vie d'adulte, principales réalisations et faits amusants. Les élèves devraient également inclure le thème s'il y a lieu.
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante.
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif:
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la personne choisie.
- Sur l'affiche, indiquez la date et le lieu de naissance (et de décès, le cas échéant), l'enfance, l'éducation, la vie de famille, la vie d'adulte, les principales réalisations et des faits amusants.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Comment enseigner la création d'une affiche de biographie pour les élèves ayant des besoins spéciaux
Travailler Avec les Élèves Pour Comprendre la Biographie
Les étudiants travaillant sur l'affiche de biographie peuvent avoir une variété de besoins spéciaux, vous devez donc les rencontrer là où ils se trouvent et les aider à comprendre les idées principales de la vie de la personne. Vous devrez peut-être lire à haute voix, étayer les informations, poser beaucoup de questions orientées ou même écrire certaines des idées principales.
Aider les Élèves à Trouver les Idées Principales
Certains élèves peuvent être capables de parler des idées principales, et certains peuvent avoir besoin que les informations soient encore plus détaillées. Donnez aux élèves une banque de mots ou les autres outils dont ils ont personnellement besoin pour comprendre ce qui devrait être inclus dans l'affiche, comme la vie de famille, les réalisations et les emplois.
Donnez aux Élèves un Choix D'images ou de Symboles à Utiliser
Pour les élèves ayant des besoins spéciaux, ajouter des symboles ou des illustrations à une affiche peut être particulièrement difficile. Vous pouvez donner aux élèves un ensemble d'images parmi lesquelles choisir ou travailler physiquement avec eux pour en trouver. Cela renforcera leur confiance car ils pourront embellir leur affiche.
Foire aux questions sur la création d'une affiche de biographie
Quels éléments doivent être inclus dans une affiche de biographie?
Les étudiants doivent inclure tous les faits importants sur la personne, y compris les dates de naissance et de décès (le cas échéant), la jeunesse et l'éducation, les faits amusants, la vie de famille, les réalisations et le thème de la biographie. Cela brossera le tableau de toute la vie de la personne.
Comment une affiche peut-elle être utilisée comme outil d'apprentissage?
Des affiches peuvent être accrochées dans la salle pour que tous les élèves de la classe puissent apprendre, et les élèves peuvent également l'utiliser comme aide visuelle pendant qu'ils pratiquent leurs compétences de prise de parole en public et font un discours sur la vie de la personne.
Comment les élèves peuvent-ils créer une affiche de biographie ?
Les élèves peuvent facilement créer une affiche sur le modèle en incluant des informations soigneusement écrites sur la vie de la personne, des symboles qui se rapportent à la personne, un titre clair et des illustrations.
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