Aperçu de L'activité
Au fur et à mesure que les élèves découvrent différentes formes d’énergie, renouvelables et non renouvelables, demandez-leur de creuser plus profondément en recherchant un type et en créant une infographie! Une infographie permet aux étudiants de synthétiser et de sélectionner uniquement les informations les plus importantes et de les représenter visuellement à côté de textes. Les étudiants doivent inclure des statistiques sur l’utilisation de leur type d’énergie, les avantages et les inconvénients, leur efficacité énergétique et leur caractère renouvelable ou non.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'infographie scientifique et notre galerie complète de modèles d'infographie!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez en infographie qui se concentre sur un type d'énergie renouvelable ou non renouvelable.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Ajoutez des images, des graphiques approximatifs de n'importe quelle catégorie (voir la catégorie Infographie pour l'art utile).
- Modifiez n'importe quel texte ou ajoutez-en d'autres pour saisir des informations et des statistiques pour compléter les visuels.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 22 Points | A Besoin D'amélioration 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est précis et pertinent par rapport au sujet démontrant une solide compréhension du sujet. | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est pour la plupart exact et pertinent par rapport au sujet démontrant une compréhension émergente du sujet. | Le texte sur l'affiche n'inclut pas suffisamment de faits importants. L'information n'est pas exacte ou n'est pas pertinente au sujet. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi valorise l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que le design est soigné, accrocheur et créatif. | L'art choisi est généralement précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de conception sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi est trop limité. La conception semble précipitée et incomplète. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Au fur et à mesure que les élèves découvrent différentes formes d’énergie, renouvelables et non renouvelables, demandez-leur de creuser plus profondément en recherchant un type et en créant une infographie! Une infographie permet aux étudiants de synthétiser et de sélectionner uniquement les informations les plus importantes et de les représenter visuellement à côté de textes. Les étudiants doivent inclure des statistiques sur l’utilisation de leur type d’énergie, les avantages et les inconvénients, leur efficacité énergétique et leur caractère renouvelable ou non.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'infographie scientifique et notre galerie complète de modèles d'infographie!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
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- Modifiez n'importe quel texte ou ajoutez-en d'autres pour saisir des informations et des statistiques pour compléter les visuels.
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| Compétent 33 Points | Émergent 22 Points | A Besoin D'amélioration 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est précis et pertinent par rapport au sujet démontrant une solide compréhension du sujet. | Le texte sur l'affiche comprend des faits importants, est pour la plupart exact et pertinent par rapport au sujet démontrant une compréhension émergente du sujet. | Le texte sur l'affiche n'inclut pas suffisamment de faits importants. L'information n'est pas exacte ou n'est pas pertinente au sujet. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi valorise l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que le design est soigné, accrocheur et créatif. | L'art choisi est généralement précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de conception sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi est trop limité. La conception semble précipitée et incomplète. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
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