Dans le milieu scolaire actuel, les élèves font face à de nouveaux défis. En plus de maintenir leurs notes, de concilier extrascolaires, vie familiale et vie sociale, de plus en plus d'étudiants craignent d'être victimes d'intimidation.
Ici à Storyboard That, nous croyons que chaque élève devrait avoir le droit à une éducation de qualité, sans intimidation. Nous avons constaté qu'en utilisant des storyboards pour créer des scénarios de jeu de rôle, les étudiants peuvent mieux voir les effets et les caractéristiques de l'intimidation. Grâce à des leçons interactives, vous pouvez aider les élèves à changer les mentalités de «l’intimidation est un problème» à «l’intimidation est un problème et je peux y remédier».
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L'intimidation physique comprend le contact de personne à personne. Des exemples de ceci incluent bousculer, trébucher, donner des coups de pied et frapper. Parfois, cela peut être difficile à distinguer du jeu dur, mais si c'est à des moments inappropriés ou si tout le monde n'est pas à l'aise, cela peut être de l'intimidation.
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L'intimidation verbale sont des mots adressés à une personne. Les injures, les insultes, les taquineries, l'intimidation ou les remarques homophobes ou racistes sont des formes de violence verbale.
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«Intimidation secrète» fait référence à des actes commis derrière le dos d'une personne. Ceci dans le seul but de ruiner la réputation d'une personne ou de provoquer une humiliation. Voici des exemples d’intimidation secrète:
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La cyberintimidation peut être ouverte ou secrète. La cyberintimidation utilise des technologies et des dispositifs tels que les médias sociaux, des sites Web privés ou des téléphones mobiles pour cibler délibérément une personne. Les publications négatives sur les médias sociaux et les contacts directs via la messagerie texte sont deux des formes les plus courantes de cyberintimidation.
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L'intimidation peut arriver à n'importe qui. La chose la plus importante à comprendre pour les étudiants est que ce n’est pas de leur faute et qu’ils devraient en informer une personne si elle-même ou une personne connue est victime d’intimidation.
Saviez-vous que 80% des étudiants en ligne ont été victimes d'intimidation en ligne? Sur cinq étudiants en ligne, quatre d'entre eux ont été victimes d'intimidation, ont intimidé quelqu'un d'autre ou ont assisté à l'observation de l'intimidation.
Le type d'intimidation le plus courant est l'intimidation verbale et touche 77% des élèves.
Être victime d'intimidation a un impact énorme sur les élèves et entraîne de graves effets secondaires. Les élèves victimes d'intimidation peuvent souffrir de dépression ou d'anxiété, d'autres effets sur la santé mentale, de complications sur le plan de la santé physique et peuvent en souffrir académiquement.
Voici quelques changements que vous remarquerez peut-être avec un enfant victime d'intimidation.
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L’intimidation n’est pas un crime sans victime, les élèves devraient savoir que leurs efforts peuvent avoir un impact positif. S'ils voient des actes d'intimidation, ils doivent les arrêter et savoir qu'ils ont le pouvoir de les affronter. Lorsqu'un membre de son entourage est victime d'intimidation, de nombreuses mesures doivent être prises pour aider à résoudre la situation. S'ils peuvent aider quelqu'un à faire face à l'intimidation, ils auront fait un merveilleux acte de gentillesse envers un ami, une connaissance ou un étranger. Voici quelques façons d'aider une personne victime d'intimidation.
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Si vous êtes victime d'intimidation, vous pouvez prendre des mesures pour améliorer votre situation en contactant ceux qui vous avez confiance. Le conseil le plus important que vous devriez retenir est que personne ne peut vous faire ressentir d'une certaine manière que vous avez le choix de la façon dont les autres vous affectent. Ne perdez jamais espoir et n'abandonnez pas, la vie s'améliorera!
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Si vous êtes en colère et que vous vous en prenez aux autres sans savoir pourquoi, il y a moyen d'arrêter. Si vous êtes ou pensez être un enfant qui intimide, parlez à une personne en qui vous avez confiance et demandez de l'aide. Souvent, l'intimidation est le résultat d'une incompréhension de l'impact de nos actions. Voici des moyens de déterminer si vous avez intimidé quelqu'un:
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Avec une tendance mondiale positive, de plus en plus de pays exigent que la sécurité électronique soit enseignée dans les écoles. Aux États-Unis, de nombreux États ont adopté des lois et des politiques visant à lutter contre l’intimidation. Pour d'excellents conseils et informations, visitez https://www.stopbullying.gov.
Les quatre principaux types d'intimidation sont l'intimidation physique, qui implique un contact de personne à personne, l'intimidation verbale, qui comprend l'utilisation de mots pour blesser ou intimider, l'intimidation secrète, qui est pratiquée dans le dos d'une personne dans le but de nuire à sa réputation. , et la cyberintimidation, qui utilise la technologie pour cibler quelqu'un.
Selon des études récentes, 80 % des étudiants ont été victimes de harcèlement en ligne et 77 % des étudiants ont été victimes de harcèlement verbal. De plus, pour cinq élèves en ligne, quatre d'entre eux ont été victimes d'intimidation, ont intimidé quelqu'un d'autre ou ont été témoins d'intimidation en tant que spectateurs.
Nous pouvons utiliser des storyboards, des analogies et des fables, faire venir des conférenciers invités, utiliser des outils Web tels que Edutopia, BrainPOP et Common Sense Media, et mettre en œuvre des programmes et des clubs à l'échelle de l'école tels que Peer Leadership, SADD et GSA.