Yasama Tasarısı Analizi
Kuvakäsikirjoitus Kuvaus
Yasama Tasarısı Analizi - Yasama Şube
Kuvakäsikirjoitus Teksti
- Fatura ve Sayı
- Bill'in Görüştüğü Sorun
- Bölüm 3 "Bakteriler" sayfalarını okuyun 33-52.
- Hmm ... herkes için yeterli malzeme yok.
- HR 1020: 2015 STEM Eğitim Kanunu
- Faturanın Açıklaması
- Yasama Tasarısı Analizi
- Bu tasarının amacı, "STEM öğrenme çıktılarını iyileştirmek ve K-12 öğrencileri, K-12 öğretmenleri ve genel halk için katılımı artırmak için gayri resmi öğrenme ortamları için yenilikçi STEM öğrenme modelleri, programları ve diğer kaynakları tasarlamak ve test etmek"; Modellerin, programların ve diğer kaynakların ölçeklenebilirliğinin tasarımı ve test edilmesi. "
- Geçilecek mi?
- Kongre bu Bill'i geçmeli mi?
- İK 1020: Kök Eğitim Yasası
- Evet
- "STEM eğitiminin bilgisayar bilgisini içerecek şekilde tanımlanması ve Ulusal Bilim Vakfı'ndaki mevcut STEM eğitim programlarını desteklemesi, bu tasarının STEM programlarının daha ileri araştırma ve uygulanması için çok sayıda hibe ödülünü alacağı" belirtildi.
- Amerika genelindeki öğrenciler ve öğretmenler için eğitim deneyimini ve sonuçlarını genişletmek için 2015 STEM Eğitim Kanununun kabul edilmesi gerektiğine inanıyoruz.
Kuva Tekijän
- A Touch of Science - Mars P. - (Lisenssi Attribution )
- Salmonella Bacteria - NIAID - (Lisenssi Attribution )
Yli 30 miljoonaa kuvakäsikirjoitusta luotu