HISTORIETA PSICOLOGIA EDUCATIVA
Kuvakäsikirjoitus Teksti
- Buena tardes chicos, ¿ realizaron la investigación sobre los autores de la psicología educativa ?
- si profe, me la pase toda la noche investigando sobre ellos
- ¡Yo también! Es interesante todo lo que influyeron en esa rama de la psicología.
- ¡Excelente chicos! ¿Qué encontraron?
- Encontre que lo principales autores de la pciologia son: Jhon Dewey, Jerome Bruner, Alfred Binet, David Ausbel,Frederick Skinner y Paulo Freire.
- Si, por ejemplo, Dewey fundó el primer laboratorio importante de psicología educativa en los Estados Unidos (EE.UU.), en la Universidad de Chicago, en 1894.
- Por otra parte, Lev Vygostky elaboro la Teoría Sociocultural y Ausbel es conocido por haber desarrollado la teoría del aprendizaje signiticativo
- Refuerzo positivo:Padre felicita a su hija por hacer sus tareas correctamenteReefuerzo negativo: al niño no lo dejen salir a jugar porque sacó malas calificaciones en la escuelaCastigo positivo:cuando el niño se come las uñas se le echa algo amargoCastigo negativo:Quitar una pelicula si el niño habla o se pelea con alguien
- ¡Así es chicos! Otros de lo autores importantes son Bruner que desarrollo la teoría del aprendizaje constructivista en la década de los 60 y Binet que y Binet que fue uno de los primeros en aplicar el método experimental en la educación
- Si profe, y Piaget estudió el proceso cognitivo de los alumnos en profundidad, buscando distintas aplicaciones para la educación y desarrollo la teoría del aprendizaje
- Gracias por la información profe
- ¡Muy bien chicos! Saben de otros autores que influyeron en la psicología educativa, o ¿eso es todo lo que encontraron?
- Si profe, solo eso encontré, pero el tema esta muy interesante, por favor cuentenos más
- Si, eso es todo lo que yo encontré.
- Pendientes al tablero por favor
- Miren chicos, otros autores muy importantes en la psicología educativa fueron Skinner y Paulo Freire.Skinner por su parte realizo el aporte del condicionamiento operante, este consiste en un método de aprendizaje que implica la asociación de reforzadores y castigos con una determinada conducta. y Paulo Freire
- Ana,podrias darnos ejemplo de cada uno
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